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【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:A。解析:记忆联结着人们的心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
(2)【◆题库问题◆】:[多选] 权威教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。
A.消极
B.依赖
C.唯我独尊
D.懦弱
A.消极
B.依赖
C.唯我独尊
D.懦弱
【◆参考答案◆】:A,B,D
【◆答案解析◆】:权威教养方式下成长的孩子容易形成消极、依赖、懦弱的人格特征。故选ABD。
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 对基本情绪的正确描述是( )。
A.基本情绪的种类是有限的
B.它是人类所独有的
C.它是天生的。不学而能的
D.基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪
A.基本情绪的种类是有限的
B.它是人类所独有的
C.它是天生的。不学而能的
D.基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪
【◆参考答案◆】:A,C,D
【◆答案解析◆】:【答案】ACD。解析:基本情绪一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。它是人类和动物共有的,是天生的:基本情绪可以派生出复合情绪。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 现代教育发展的根本动因是( ).
A.科技进步
B.生产发展水平
C.政治需要
D.产业革命
A.科技进步
B.生产发展水平
C.政治需要
D.产业革命
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:A[解析]科技进步是现代教育发展的根本动因.现代科技的发展从根本上改变了社会对人的素质要求并引发教育的现代化.现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代化大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的,它反映了科技进步的需要.
(5)【◆题库问题◆】:[多选] 心理测验的技术指标包括量表的( )。
A.难度
B.效度
C.信度
D.标准化
A.难度
B.效度
C.信度
D.标准化
【◆参考答案◆】:B,C,D
【◆答案解析◆】:BCD[解析]效度、信度和标准化是心理测验的技术指标。
(6)【◆题库问题◆】:[多选] 材料中,教师采取的“漏一补十”“错一罚百”的做法会导致部分学生( )。
A.丧失学习兴趣
B.引起过度疲劳
C.降低记忆效果
D.出现心理问题
A.丧失学习兴趣
B.引起过度疲劳
C.降低记忆效果
D.出现心理问题
【◆参考答案◆】:A,B,C,D
【◆答案解析◆】:【答案】ABCD。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 学生在记忆数列无意义的音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆,这是( )的影响。
A.学习任务的相似性
B.原有的认知结构
C.学习的心向与定势
D.学习的指导
A.学习任务的相似性
B.原有的认知结构
C.学习的心向与定势
D.学习的指导
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:心向与定势常指同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。定势可能对问题的解决产生积极影响,前面问题的解决过程迁移到后面可以使后面解题的速度加快;定势也可能对问题的解决产生消极影响,表现为功能固着,即把某种功能、作用赋予某种物体的心理倾向。题干中学生记忆无意义音节的过程加快了对后面音节的记忆,由此可知这是心向与定势的积极影响。故本题选C。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有( )
A.聚会功能
B.导向功能
C.激励功能
D.启动功能
A.聚会功能
B.导向功能
C.激励功能
D.启动功能
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有启动功能。因此,本题选择D选项。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于自我肯定行为的主要表现的是( )。
A.请求
B.认可
C.拒绝
D.真实地表达自己的意见和情感
A.请求
B.认可
C.拒绝
D.真实地表达自己的意见和情感
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B【解析】自我肯定行为主要表现在三个方面。①请求:请求他人为自己做某事,以满足自己合理的需要。②拒绝:拒绝他人无理要求而又不伤害对方。③真实地表达自己的意见和情感。故选B。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的熏陶。