身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是()。
A．观察法
B．读书法
C．文献法
D．行动研究法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题考查了行动研究方法，即身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种方法。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述我国教育目的的精神实质。

【◆参考答案◆】：(1)社会主义是我国教育性质的根本所在。(2)使受教育者德、智、体、美等方面全面发展。(3)注重提高全民族素质。(4)为经济建设和社会全面进步培养各级各类人才。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 除足够的练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 选择和运用教学方法的基本依据是()
A．教学目的和任务
B．课程性质与教材特点
C．学生特点和教师自身的特点
D．教学条件

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）
A．教师的专业理想
B．教师的专业知识
C．教师的专业能力
D．教师的专业自我

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 青少年身心发展的基本规律有()。
A．顺序性与阶段性
B．特殊认识过程
C．发展不均衡性
D．个别差异性
E．民主平等

【◆参考答案◆】：A, C, D

【◆答案解析◆】：青少年的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性等。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 古代埃及设置最多的是_________，“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

【◆参考答案◆】：文士学校

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 教育自身的现代化具体包括()
A．教育条件设备的现代化
B．教师素质的现代化
C．教育观念的现代化
D．教育内容的现代化

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 以实践作业为主的兴趣小组属于()。
A．技术小组
B．学科小组
C．艺术小组
D．体育小组

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本题考查了技术小组的含义，即以实践作业为主的兴趣小组。