班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合己来，以增强管理的

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合己来，以增强管理的效果的管理方式被称为()。
A．常规管理
B．民主管理
C．目标管理
D．平行管理

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：平行管理就是通过集体和个人的管理的结合，以达到增强管理的效果。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 优秀的教案不需要考虑板书设计。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 双轨学制

【◆参考答案◆】：18、19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化条件的影响下，由古代学校演变来的带有等级特权痕迹的学术性现代学校和新产生的供劳动人民子女入学的群众性现代学校，都同时得到了比较充分的发展，于是就形成了欧洲现代教育的双轨学制：一轨自上而下，其结构是大学、中学；另一轨自下而上，其结构是小学及其后的职业学校。双轨学制有两个平行的系列，这两轨既不相通，也不相接。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是()
A．效果律
B．练习律
C．准备律
D．强化律

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 班级管理常用的模式有()。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
E．质量管理

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

【◆答案解析◆】：班级管理主要包括四种模式：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 心理健康的标准是什么?

【◆参考答案◆】：(1)对现实的有效知觉；(2)具有良好的自我认知能力，能做到自知、自尊和自我接纳：(3)具有良好的自我调控和适应能力：(4)具有与人建立和谐人际关系的能力：(5)具有健全的人格。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。以下哪一项不属于教材的范围?()
A．教科书、讲义、讲授提纲
B．参考书、活动指导书
C．考试参考书
D．视听材料

【◆参考答案◆】：C