以下选项中，不属于青铜器纹饰的是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 以下选项中，不属于青铜器纹饰的是（ ）。
A．云雷纹
B．旋涡纹
C．绳纹
D．环带纹

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。旋涡纹是马家窑陶器当中的纹饰。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 程老师在海报设计课中，以一幅不太成功的学生作业为例，在电脑中改变色调、文字和图形的大小与位置，产生了不同的视觉效果，阐明了图形、文字、色彩三要素的作用，令学生茅塞顿开，在此，程老师的教学模式是（）。
A．掌握学习模式
B．发现学习模式
C．小组合作模式
D．范例教学模式

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：掌握学习是学习者在最佳教学、足够时间条件下掌握学习材料的一种学习方式。发现学习，就是通过学习者的独立学习，独立思考，自行发现知识，掌握原理原则。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。范例教学是通过主体与客体、问题解决学习与系统学习、传授知识与培养能力的统一的教学，使学生获得基本性的、基础性的和范例性的知识的方法。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请简述高中美术课程“现代媒体艺术”内容系列的主要教学资源有哪些。

【◆参考答案◆】：“现代媒体艺术”是美术与现代科技结合而形成的一个新的艺术领域，是指运用影像设备与技术、计算机设备与技术以及互网络资源表达观点、思想和情感的新兴视觉艺术形式。 其主要教学资源有：（1）校内资源：①图像资料库和网络资源；②影像设备与计算机软件资源；（2）校外资源：①生活中有意义的题材；②网络资源。

【◆答案解析◆】：见答案。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，不属于线性透视类型的是（ ）。
A．平行透视
B．成角透视
C．倾斜透视
D．散点透视

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D。线性透视有三种类型，即平行透视（一点透视），成角透视（两点透视），倾斜透视（三点透视）。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 以下关于唐三彩说法有误的是（ ）。
A．唐三彩是一种盛行于唐代的陶器
B．以黄、红、绿为基本釉色
C．吸取了中国画、雕塑等工艺美术的特点
D．采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，线条粗犷有力

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以黄、白、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。它吸取了中国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，线条粗犷有力。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 委拉斯贵支与毕加索都有作品《宫娥》，画风差异很大，毕加索的属于()。
A．古典主义
B．浪漫主义
C．现代主义
D．后现代主义

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：毕加索，属于现代主义中立体主义的代表人物，代表作品有《亚维农少女》《格尔尼卡》等; 委拉斯贵支，17世纪西班牙的代表画家，代表作有《宫娥》《教皇英诺森十世肖像》《纺织女》等。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 三维目标在美术课程中的具体要求是什么。

【◆参考答案◆】：在知识与技能方面，学生要学习美术欣赏和评述的方法，了解基本美术语言的表达方式和方法，努力形成基本的美术素养。 在过程与方法方面，学生要以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，体验美术活动的乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展美术实践能力。 在情感、态度、价值观方面，学生要努力获得对美术学习的持久兴趣，激发创新精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

【◆答案解析◆】：见答案。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，《普通高中美术课程标准（实验）》中的美术教学建议是：
A．强调学生的实践和体验
B．注重创新教学情境
C．注重中国美术传统技法的学习
D．注重科技人文内涵

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：美术教学建议 ：1、美术教学应注重提高学生审美能力。在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力捉高他们的审美晶位。2、美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，教师要积极创设宽松的学习环境，通过思考、讨论、实践，创造性地运用美术知识，开展美术活动。3、教师应根据学生的兴趣特长、社会需要和未来发展趋势指导学生选修各学习模块中适宜的内容。4、教师应引导学生加强美术语言和美术创作规律的学习，使用各种不同的工具、材料，选择具象、抽象或意象等不同的美术形式，表达自己的想法和生活经验。5、在美术技能的学习中，教师应注意对作品鉴赏和作品文化含义的引导。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，促进情感、态度、价值观的发展。6、教师在教学中应运用讲解、示范、讨论、比较、练习等多种教学方法，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和研究能力。7、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现、创造以及收集资料等学习方法，进行自主学习、研究性学习与合作交流。8、教师应鼓励学生尽可能利用计算机技术和国际互联网资源开展美术学习，开阔视野，提高美术学习质量。9、教师应充分利用美术馆、博物馆、当地的艺术作坊等文化资源和自然资源，组织学生参观、调查、考察等活动，增强美术教学与当地自然和文化特色的联系。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中属于腿部骨骼的是：
A．腓骨
B．趾骨
C．桡骨
D．锁骨

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：由图中可以清楚的看出腿部骨骼包括哪些

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述四种类型的美术教学。

【◆参考答案◆】：①造型教学主要包括绘画、雕塑和设计、工艺类，主要涉及技法的学习和运用。技法教学的主要过程包括：认知技法要点、进行技法练习与形成连贯性、运用技法进行创作。②知识教学主要包括美术学科知识体系和美术术语的学习。知识类教学包括两个方面：一是事实性知识；一是概念性知识。、知识教学应该考虑学生的认知水平和学习基础，同时避免就知识本身讲知识，从而丧失美术课的感性特征，应该在美术课中结合作品鉴赏和实践操作进行讲授。③鉴赏教学包括美术作品、美术现象等对象的欣赏和研究，要在获得审美享受和美术知识的过程中学习鉴赏的方法以及形成个人的审美心理结构。、④综合教学是这次新课程着力提倡的课程理念，对于美术教学有着特别的探索意义。一方面美术本身处在不断发展之中，应运而生了许多综合艺术的形式；另一方面基于美术教学的创造力培养要求，寻求不同美术形式以及与周边世界的关联，综合教学成为必然要求。

【◆答案解析◆】：见答案。