某教师对学生说“我让你们干什么，你们就得干什么。”这种教师属于（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 某教师对学生说“我让你们干什么，你们就得干什么。”这种教师属于（）。
A．仁慈专断型
B．放任自流型
C．民主型
D．强硬专断型

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：强硬专断型的教师，对学生严加看管，要求即刻无条件地接受一切命令，他认为表扬可能宠坏学生，所以很少表扬学生；没有教师的监督，学生就不可能自觉学习。显然，题干的描述强硬专断型教师的做法。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 李老师对学生王大鹏的评语是：这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也更加认真，考试时避免了很多不必要的失分，因此，你的学习成绩比以前好多了，继续加油，我看好你哦！这种评价方式是（）。
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．终结性评价
D．全程性评价

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干的描述体现了形成性评价的内涵。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（）。
A．强化学生对知识的理解和掌握
B．激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯
C．发展学生创新精神和实践能力
D．提高学生学习的积极性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 2013年6月上午，神舟十号航天员刘洋在天宫一号成功地开展了中国首次（）。
A．太空科研
B．太空会议
C．太空授课
D．太空对话

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略

(5)【◆题库问题◆】：[多选] “嫦娥三号”探测器于2013年12月2日1时30分成功发射升空。下列关于“嫦娥三号”探测器说法正确的有（）。
A．首次用“长征三号乙”运载火箭发射
B．首次实现月球软着陆
C．首次月面巡视勘察
D．首次与“天宫一号”对接

【◆参考答案◆】：A B C

【◆答案解析◆】：本题是对“嫦娥三号”探测器的考查。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 张小雨需要自己查阅资料、设计方案，并应用方案来解决某一个实际问题。这一任务对应的认知要求是（ ）。
A．理解
B．应用
C．创造
D．评价

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：知识的应用就是把学到的知识应用于作业和解决有关问题中，这个过程是把理性知识具体化的过程。知识的应用是知识掌握的最后一个环节，它与知识的获得、知识的保持紧密相连，共同构成知识学习的过程。题干所述张小雨要应用自己的方案解决问题，这是知识的应用。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 教师的科研选题可以从（）。
A．教育教学面临的具体困难困惑中发现
B．教育教学的成功经验中总结
C．其他教师已经研究成熟的课题中产生
D．各级课题指南中选择研究的问题

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：中小学教育科研课题主要有：①来源于教育实践，答案AB就属于这类； ②来源于教育理论； ③从国家各级教育领导机构制定的课题指南或规划中选题，答案D就是。但不能抄袭别人成果。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 我国新课程改革不倡导的教学观念是（）。
A．教学过程的课程创生与开发
B．教学过程的封闭与专制
C．教学过程的人文关怀
D．教学过程的师生交往与王动

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B项描述的是传统教学观的内容。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学评价就是对教学活动及其结果进行的评价判断。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释。说明知觉的这一特性叫（ ）。
A．知觉的理解性
B．知觉的选择性
C．知觉的恒常性
D．知觉的整体性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。