发动社区个人或集团为教育筹集资金，这体现了社区在发展教育中的（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 发动社区个人或集团为教育筹集资金，这体现了社区在发展教育中的（）
A．协调功能
B．经济功能
C．宣传功能
D．服务功能

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：由于普教和中等职业教育主要是为当地建设服务的，所以地方和区域负有为教育筹集资金的主要任务。这体现了社区在发展教育中的经济功能。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 学生学习方法的指导方式的基本要求。

【◆参考答案◆】：(1)系统传授式。是指教师根据学法指导教材向学生系统地传授学习方法。(2)专题讨论式。采取专题形式定期或不定期举行学法专题讲座。(3)学科渗透式。教师根据自己所教的学科渗透学习方法。(4)学习诊断式。教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因。(5)经验交流式。学生之间通过自己的实践和学习过程的反思总结出自己的学习方法。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 关于环境对个人发展的影响，正确的说法有()
A．环境对个体发展有的影响可能是消极的
B．人并不是消极被动的接受环境影响
C．环境为个体发展提供了条件
D．人的发展完全由环境决定

【◆参考答案◆】：A, B, C

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 被称为“叛逆期”或“心理断乳期”的时期发生在_________阶段。

【◆参考答案◆】：初中

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿．一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()
A．遗传决定论的观点
B．环境决定论的观点
C．家庭决定论的观点
D．儿童决定论的观点

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合己来，以增强管理的效果的管理方式被称为()。
A．常规管理
B．民主管理
C．目标管理
D．平行管理

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：平行管理就是通过集体和个人的管理的结合，以达到增强管理的效果。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的()。
A．目的性
B．自然性
C．遗传性
D．获得性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：盂禄认为教育起源于“普遍采用的方法是简单的无意识的模仿”，否认了教育的社会属性，否认了教育是一种有目的的活动，他把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 苏格拉底著名的“产婆术”符合哪一条教学原则()
A．因材施教原则
B．循序渐进原则
C．启发性原则
D．直观性原则

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 教育法规的效力包括()
A．时间效力
B．地域效力
C．人的效力
D．物的效力

【◆参考答案◆】：A, B, C