在制定运动处方时，为了提高全身耐力，摄氧水平应达到最大摄氧量的（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在制定运动处方时，为了提高全身耐力，摄氧水平应达到最大摄氧量的（）
A．20%~30%
B．40%~50%
C．50%~60%
D．60%~70%

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 情绪健康的主要标志是情绪的乐观。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 体育概论学科的发展阶段包括（）
A．引进与移植阶段
B．探索与总结阶段
C．挫折与停顿阶段
D．发展与丰富阶段

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 进行高原训练，主要提高机体对（）的耐受能力。

【◆参考答案◆】：缺氧

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 我国现行体育管理有层次制和分级制两类基本形式。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 欲参加长跑比赛的运动员，为明显地增进耐力和提高运动成绩，在赛前的最后3天应摄入（）。
A．高糖饮食
B．高脂肪饮食
C．高蛋白质饮食

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 为使各生理功能充分发动起来，达到恒常运动的时间：强运动时间为（）min。
A．3；
B．C．5；
C．B．4；
D．6。

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。
A．广泛多样
B．生动形象
C．形式丰富
D．潜在性

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 学校体育工作的基本环节，体育教师的科学研究也应以（）展开。

【◆参考答案◆】：体育课；体育课

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 体育教师的工作特点不属于下面那一项（）
A．脑力劳动与体力劳动紧密结合
B．工作对象多，活动空间广
C．工作任务繁重复杂
D．教书育人，全面关心学生身心健康

【◆参考答案◆】：D