周作人曾赴哪个国家留学并深受该国文学的影响？（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 周作人曾赴哪个国家留学并深受该国文学的影响？（）
A．美国
B．法国
C．英国
D．日本

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 现象学对认识主体的意识的肯定和论证，为文学批评的重心从（）向（）转移提供了理论根据。

【◆参考答案◆】：文本；读者

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 文学批评的功能表现为（）.
A．娱乐功能
B．审美功能
C．教育功能
D．社会政治功能
E．哲学价值功能

【◆参考答案◆】：B, D, E

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 魏晋南北朝时期著名文论作品曹丕《典论论文》、陆机的《（）》、刘勰《文心雕龙》、钟嵘《（）》

【◆参考答案◆】：文赋；诗品

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 中国古代文学理论的概念和范畴主要受到中国古代传统感悟式直觉思维方式和（）的影响。

【◆参考答案◆】：辩证法思想因素

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在文体论上把文章分为“四科”八种和十类的古代文论家分别是（）。
A．曹丕和钟嵘
B．陆机和刘勰
C．曹丕和陆机
D．钟嵘和刘勰

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 20世纪文学批评具有批判否定的革新态势，（），批评的理论化，（）等世纪特征。

【◆参考答案◆】：语言学转向；批评的全球性

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 刘勰提出的正确的文学批评的方法，即六观：一观（），二观置辞，三观（），四观（），五观事义，六观宫商。

【◆参考答案◆】：位体；通变；奇正

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 意境说和（）是中国古代文学理论体系的两大支柱。

【◆参考答案◆】：教化说

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述道德批评的局限。

【◆参考答案◆】：道德内容的道德批评也有难以摆脱的偏狭之处。首先，道德批评在对文学作品中的道德内容和所涉及的人物的道德行为做出评价时，它所依据的只能是现行的道德标准。但现行的道德不一定是长久的，所以这种评价有时很难经受历史的检验。其次，文学作品的内容是极其丰富的，常常有许多作品的道德内容很薄弱，对于这类作品，道德批评的抨击不一定恰当。第三，道德批评相对忽视文学作品的形式。