复句关联词语“以便”表示（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 复句关联词语“以便”表示（）。
A．连贯关系
B．条件关系
C．目的关系
D．假设关系

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 现代汉语语音在音节上（）。
A．没有复辅音
B．辅音只出现在音节的开头
C．辅音只出现在音节的末尾
D．开头和末尾都必须有辅音

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 同义词的差别主要表现在哪些方面？

【◆参考答案◆】：同义词间的差异主要表现在意义、色彩和用法三个方面，对同义词的分析也就可以从这三个方面进行。从意义上看，同义词的差别主要表现在：（1）意义的轻重。例如"忽视"和"无视"都表示没把什么事放在眼里或心上，但"忽视"强调忽略、疏忽，语意较轻，"无视"则强调漠视、不认真负责地对待，语意较重。（2）范围的大小。例如"局势"和"形势"都表示事物发展的状况，但"局势"主要用在政治、军事等领域，范围略狭，而"形势"基本没有上述限制，范围较宽。从色彩上看，同义词的差别主要表现在：（1）感情色彩不同。例如"奴才"和"奴仆"，都指供主人驱使而没有人身自由的人，但"奴才"有鄙夷的感情色彩，"奴仆"没有这种色彩。（2）形象色彩不同。例如"鄙弃"和"唾弃"，都表示看不起、厌恶，但"唾弃"有以吐唾沫表示鄙视的形象色彩，"鄙弃"则不具这种形象色彩。（3）语体色彩不同。例如"转眼"和"旋踵"，都表示极短的时间，但"旋踵"因只用于书面语而有书面语语体色彩，"转眼"因既可用于书面语也可用于口语，而没有特殊的语体色彩。从用法上看，同义词的差别主要表现在搭配对象的不同上。例如"感觉"和"觉得"都表示感官对外界发生某种反应，但"感觉"后可加补语成分"到"，"觉得"不能有这样的用法。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 改正下面句子中的语法错误并说明理由。（1）经过抢救，大夫们终于苏醒过来了休克的病人。（2）他昨天买了红色的一件毛衣，打算生日那天送给母亲。

【◆参考答案◆】：（1）"苏醒过来了休克的病人"改为"使休克的病人苏醒过来了"。动宾搭配不当，"苏醒"是不及物动词，不能带宾语"休克的病人"。（2）多重定语语序不当，定语"一件"应该移到"红色（的）"之前。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] （）是最小的音义结合体。
A．语素
B．字母
C．词
D．固定短语

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 具有字形归类作用的偏旁是（）。

【◆参考答案◆】：部首

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 名词的主要语法特征包括（）
A．一般不能重叠
B．常常作主语或宾语
C．一般不能同副词组合
D．能受动量词修饰
E．都不能作状语

【◆参考答案◆】：A, B, C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] “要对学生负责任”中的“对”是（）。
A．动词
B．量词
C．形容词
D．介词

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列都属于中补短语的一组是（）。
A．知道错了、不会参加、不去也好
B．说下去、写得潦草、拉他一把
C．不很聪明、想不干了、很像老虎
D．请他留下、严肃活泼、认真学习

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 改正下面句子中的语法错误并说明理由。（1）早年的农村生活养成了他吃苦耐劳。（2）只有每天坚持锻炼，我们就会有健康的身体。

【◆参考答案◆】：（1）动宾搭配不当，"养成"只能带体词性宾语，原句"吃苦耐劳"后面应补上"的品质"。（2）关联词语错用。"就"应该改为"才"，方能跟"只有"相配。