我国对学生的义务作出明确规定的法律是（　　）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 我国对学生的义务作出明确规定的法律是（　　）
A．《中华人民共和国宪法》
B．《中华人民共和国教育法》
C．《中华人民共和国义务教育法》
D．《中华人民共和国未成年保护法》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：此题暂无解析

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 下列课程属于综合课程的有( )。
A．广域课程
B．核心课程
C．潜在课程
D．融合课程

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：ABD[解析]综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程，强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 人的身心发展的特殊性表现在（　）。
A．人的身心发展具有主观性
B．人的身心发展具有能动性
C．人的身心发展具有不确定性
D．人的身心发展在社会实践过程中实现

【◆参考答案◆】：B,D

【◆答案解析◆】：人的身心发展的特殊性表现在：人的身心发展在社会实践过程中实现的；人的身心发展具有能动性。

(4)【◆题库问题◆】：[单选,材料题] 这份公文的成文日期正确的书写方式是（　　）2013年1月31日，中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神，具体部署有关工作，××市人民政府决定于2013年2月20日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。假如由你代拟这份公文，请就下面问问题作答。这份公文的文种应当是（　　）
A．2013年2月20 日
B．2013年二月二十日
C．二0一三年二月二十日
D．二零一三年二月二十日

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《党政机关公文格式》规定，成文日期用阿拉伯数字将年、月、目标全，年份应标全称，月、日不编虚位(即1不编为01)。故选A。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 幼儿园教育活动的原则有（　　）。
A．保教结合的原则
B．促进儿童全面发展的原则
C．教育活动的多样性原则
D．独立性原则
E．教育引导发展的原则

【◆参考答案◆】：A,B,C,E

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 发展幼儿身体的基本动作是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。（　　） 理由：
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：理由：幼儿体育的目标是：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿身体的基本动作是幼儿园体育的重要内容。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 新课程评价强调应建立促进学生（　　）的评价体系。
A．全优发展
B．健康发展
C．全面发展
D．自由发展
E．个性发展

【◆参考答案◆】：B,C

【◆答案解析◆】：新课程评价应改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，侧重建立促进学生全面发展、健康发展的评价体系。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] （　　）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。
A．尝试策略
B．启发策略
C．综合式策略
D．概括式策略

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：略

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高。这里的智力主要是指（　　）
A．言语智力
B．人际智力
C．自知智力
D．身体一动觉智力

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：人际智力(也即社交智力)，包括与人交往且和睦相处的能力。人际智力高者善于处理人际关系，善于与人交往。推销员、教师、心理咨询医生、政治家的人际智力很高。【命题立意】考查加德纳的多元智力理论中的人际智力的内涵。★★【错因分析】考生容易混淆加德纳的多元智力理论中的七种智力的内涵。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 奥苏伯尔按学习的发生方式将学习的发生分为（　）。
A．发现学习
B．机械学习
C．接受学习
D．有意义学习

【◆参考答案◆】：A,C

【◆答案解析◆】：AC[解析]美国著名的认知心理学家奥苏伯尔将学习的发生分成两个维度：(1)按学习的发生方式分为发现学习和接受学习；(2)按学习发生时新旧知识的联系分为有意义学习和机械学习。