范畴意义

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 范畴意义

【◆参考答案◆】：反映语法类别与所指事物现象所属范畴的关系，是从词语的语汇意义中进一步抽象出来的意义。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 语音和语义结合的最小的语言单位是（）
A．音素
B．义素
C．语素
D．音位

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 文字

【◆参考答案◆】：记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 汉字能否改革成拼音文字？谈谈你的看法。

【◆参考答案◆】：第一，文字必须适合它所记录的语言，汉字最适合汉语。第二，汉字与拼音文字各有长短。拼音文字适合记录音素、音节，不适合记录汉语这样的语言。第三，汉字与汉语形体分离，汉字不随语音的变化而变化。如果改革成拼音文字，会造成书面语割裂，方言会分化成不同的语言。第四，拼音文字不利于同音词分化。第五，拼音文字不利于继承中国古代文化遗产，尤其不利于继承书法艺术。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言的融合

【◆参考答案◆】：是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。这是不同语言统一为一种语言的基本形式。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 语言发展的特点是（）。
A．渐变性
B．不平衡性
C．不变性
D．平衡性

【◆参考答案◆】：A, B

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 元音舌位图

【◆参考答案◆】：四个极点围成一个四边形，变更口腔的形状所能发出的绝大部分元音都在这个图的范围之内。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 用适当的方法分化下列多义句法结构。

【◆参考答案◆】：（1）支持的是党委书记（2）新的老师宿舍已经修好了（3）发现了的敌人的哨兵（4）山上架着炮

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述言语行为理论的主要内容。

【◆参考答案◆】：言语行为理论是英国哲学家、语言学家奥斯汀在二十世纪五十年代提出来的。奥斯汀认为人们在交往过程中讲出的话语实际上有两层含义：命题意义和施为意义。命题意义是指语句的字面意义，可以靠语言结构要素来控制。施为意义是指语句在听话的一方所产生的效果，例如得到一个劝告、命令、威胁等等。现代语言学认为，使用语言可以看成一种行为。行为的实现，用的是语言这一手段，所以叫作言语行为。奥斯汀最初将语句区分为陈述句和施为句。陈述句只管言语叙述，施为句才是完成行为的。后来随着研究的深入，他发现，说出一个陈述句，也是在做出一个行为，如"今天是星期天"。所以后来的言语行为理论就不再区分陈述句和施为句，而是区分三种不同的言语行为。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 怎样使表达概括意义的语言形式有具体的所指？

【◆参考答案◆】：
语言形式所表达的意义都是概括的、一般的，而在日常的交际活动中人们所谈论的对象却往往是个别的、特殊的，要使表达概括意义的语言形式有具体的所指就需要依靠上下文和交际环境对语言形式所指起的限定作用。