无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。
A．无意注意可以转化为有意注意
B．有意注意可以转化为无意注意
C．有意注意不能转化为无意注意
D．各自独立互不转化

【◆参考答案◆】：A, B

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 美国神经心理学家斯佩里做割裂脑实验的时候是切断了（）。
A．网状结构
B．胼胝体
C．连接端脑和小脑之间的神经纤维束
D．连接左右两个半球的神经纤维束

【◆参考答案◆】：B, D

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 小脑的功能有（）。
A．实现对内脏系统活动的调节
B．保持身体平衡
C．调节肌肉紧张度
D．实现随意运动和不随意运动

【◆参考答案◆】：B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 判断方位可以（）。
A．自身为参照分辨上下、前后、左右
B．身体的运动为参照
C．双耳听觉提供的线索为参照
D．视觉提供的线索为参照

【◆参考答案◆】：A, C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 颜色的属性包括（）。
A．色调、明度和饱和度
B．先的波长、强度和纯度
C．彩色和非彩色
D．饱和色和非饱和色

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 从事某种活动前的心理准备状态叫（）。
A．思想准备
B．定势
C．问题解决的策略
D．动力定型

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 按照刺激的来源可把感觉分为（）。
A．视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉；
B．视觉和听觉；
C．外部感觉和内部感觉；
D．运动觉、平衡觉和机体觉。

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 沙赫特的情绪认知理论又叫三因素理论，他认为情绪的产生都是三个因素相互作用的结果，这三个因素是（）。
A．外界环境刺激
B．机体的生理变化
C．个体的行为表现
D．对外界环境刺激的认识过程

【◆参考答案◆】：A, B, D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 不再对条件刺激进行强化而产生的条件反射的抑制叫（）。
A．外抑制
B．超限抑制
C．分化抑制
D．消退抑制

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（）。
A．注意的广度
B．注意的能力
C．注意的分配
D．注意的分散

【◆参考答案◆】：A