已定义好函数f(n)，其中n为形参。若以实参为m调用该函数并将返回的函数值赋给变量x，下列写法正确的是（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 已定义好函数f(n)，其中n为形参。若以实参为m调用该函数并将返回的函数值赋给变量x，下列写法正确的是（　　）。
A．x=f(n)
B．x=Call f(n)
C．x=f(m)
D．x=Call f(m)

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：调用引起过程的执行。也就是说，要执 行一个过程，必须调用该过程。函故过程的调用只有一种 方式：<过程名>(<实际参数>)：

(2)【◆题库问题◆】：[多选] Excel2010“文件”按钮中的“信息”有哪些（　　）内容。
A．权限
B．检查问题
C．管理版本
D．帮助

【◆参考答案◆】：A,B,C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 如果在数据库中已有同名的表，要通过查询覆盖原来的表，应该使用的查询类型是（　　）。
A．生成表
B．追加
C．删除
D．更新

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 有以下结构体说明和变量的定义，且指针P指向变量a，指针q指向变量b。则不能把结点b连接到结点a之后的语句是（　　）。 structnode{chardata； structnode*next； }a，b，*p=＆a，*q=＆b；
A．next=q；
B．P．next=＆b；
C．p->next=＆b；
D．(*p)．next=q；

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 以下（　　）不属于对象的基本特征。
A．继承性
B．封装性
C．分类性
D．多态性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：对象具有如下特征： ·标识惟一性。指对象是可区分的。 ·分类性。指可以将具有相同属性和操作的对象抽象成类。 ·多态性。指同一个操作可以是不同对象的行为。 ·封装性。从外面看只能看到对象的外部特征，而不知道也无需知道数据的具体结构以及实现操作的算法。 ·模块独立性好。对象是面向对象的软件的基本模块，对象内部各种元素彼此结合得很紧密，内聚性强。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 运行时根据输入的查询条件，从一个或多个表中获取数据并显示结果的查询称为
A．交叉表查询
B．参数查询
C．选择查询
D．操作查询

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【答案】B【解析】参数查询是在执行时显示对话框，要求用户输入查询信息，根据输入信息检索字段中的记录进行显示。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在窗体上有一个命令按钮Command1和一个文本框Text1，编写事件代码如下：Private Sub Command1_Click(．Dim i, j, xFor i = 1 To 20 Step 2x = 0For j = i To 20 Step 3x = x + 1Next jNext iText1.Value = Str(x．End Sub打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的结果是
A．1
B．7
C．17
D．400

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【解析】事件代码中有两个for循环，第一个for循环"For i= 1 To 20 step 2"变量i的初值为1，终值为20，步长为2，循环条件符合，执行语句"x=0"，为变量x赋值为0，从这里可以看出，无论循环执行多少次，在执行循环体时，x的值都将还原为0，通过这一点可知，最后一次循环的结果即为整个程序的运行值。再来看整个程序，第二个For循环"For j = i To 20 step 3"，初值为i，终值为20，步长为3，那么可以知道，当i=1时，第二个循环执行7次;当i=3时，第二个循环执行6次，依次类推，当i=19时，第一个循环最后一次执行，那么把i=19代入到第二个循环中：当i=19时，j=19，x=0+1=1。此时j=j+3=19+3=22，22>20，循环条件不成立，循环结束。至此，第一个for循环和第二个for循环都运行结束，所以x=1，通过语句"Text1.Value = Str(x．"将字符1显示在窗体的文本框中。所以本题答案为A。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 建立一个视图salary，该视图包括了系号和(该系的)平均工资两个字段，正确的SQL语句是（　　）。
A．CREATE VIEw salary AS系号，AVG(工资)AS平均工资FROM教师GROUP BY系号
B．CREATE VIEW salary AS SELECT系号，AVG(工资)AS平均工资FROM教师GROUP BY系名
C．CREATE VIEW salary SELECT系号，AVG(工资) AS平均工资FROM教师GROUP BY系号
D．CREATE VIEW salary AS SELECT系号，AVG(工资)AS平均工资FROM教师GROUP BY系号

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题的SQL语句的含义是通过作者表和图书表的内部连接查询符合条件的记录，注意表问关联字段定义视图的SQL语法为CREATE VIEW View_name As secece…Stalement，选项B中，用于指定分组条件设置错误，教师表中设有“系号”字段，而A和C选项语法错误。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 若a和b均是正整型变量，正确的switch语句是（　　）。
A．switch(pow(a，2)+pow(b，2))(注：调用求幂的数学函数){case 1：case 3：y=a+b；break；ease 0：ease 5：y=a—b；)
B．switch(a*a+b*b)。{ ease 3：ease 1：y—a+b；breakcase 0：y=b-a；break}
C．switch a{default：x=a+b；case 10：y=a-b；break；case 11：x=a*d；break：
D．switch(a+b){ ease]0：x=a+b；break;easell：y=a-b；break；j

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A。【解析】B中switch(a*a+b*b)；后面不应该有 分号，C中应为switch(a)。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 通配符“#”的含义是（　　）。
A．通配任意个数的字符
B．通配任何单个字符
C．通配任意个数的数字字符
D．通配任何单个数字字符

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D。【解析]Access中的通配符有以下几种：“#”与任何单个数字字符匹配；“*”与任何个数字的字符匹配，它可以在字符串中，当作第一个或者最后一个字符使用；“?”与任何单个字母的字符匹配；“[”与方括号内任何单个字符匹配；“!”匹配任何不在括号之内的字符；“一”与范围内的任何一个字符匹配。必须以递增排序次序来指定区域(A到Z，而不是2到A)。