深化教育体制改革的核心是（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 深化教育体制改革的核心是（　　）。
A．更新教育观念
B．改革人才培养体制
C．提高人才培养水平
D．人才的全面发展

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定：深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 学前儿童心理健康的标准有（　　）。
A．动作发展正常
B．认知活动积极
C．社会适应能力正常
D．人际关系融洽
E．性格特征良好

【◆参考答案◆】：A,B,D,E

【◆答案解析◆】：一般认为，学前儿童的心理健康标准可以从动作、认知、情绪、意志、行为及人际关系等方面衡量，即表现为动作发展正常、认知活动积极、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理健康问题。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 测试题目尽量多而全面，难度尽量适中，这说明试题编制者考虑了试题的（　　）。
A．区分度
B．效度
C．难度
D．信度

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【答案】D。解析：信度指的是多次测验结果的一致性、稳定性及可靠性。信度好的测验需要教师注意几个方面。一种是编制测验时注意保持测验的必要长度，测验项目越全面、越多，测验的可靠性越高。另一种提高测验信度的办法是采用难度适中的项目。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 下列说法错误的是（　　）。
A．基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手
B．初中阶段学校不开设选修课程
C．教育工作的根本要求是改革创新
D．国家鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学

【◆参考答案◆】：B,C

【◆答案解析◆】：初中阶段学校应努力创造条件开设选修课程，教育工作的根本要求是育人为本，改革创新是教育发展的强大动力，因此，本题选BC。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法，具体包括（　　）。
A．教育内容
B．教育手段
C．教育对象
D．教育环境

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：【答案】AB。解析：教育影响是连接教育者和受教育者的纽带或者中介，包括：教育内容和教育手段。

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育社会化就是教育对象的全民化。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教育社会化直接表现为教育对象的全民化。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 学校产生所需要的三个基本条件是（　　）。
A．校舍、教师、学生
B．设施、师资、教材
C．教师、学生、教材
D．剩余劳动、社会需要、文字

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【答案】D。解析：学校教育产生的基本条件是生产力的发展和文字的产生。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 直观教具可分为（　　）。
A．动作直观
B．模象直观
C．语言直观
D．实物直观

【◆参考答案◆】：B,D

【◆答案解析◆】：直观分为实物直观、模象直观、语言直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具，只能是实物或模象。因此选择BD。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 有人记忆马克思的生存时间“1818年至1883年”时，联想为“一爬一爬，一爬爬上了山”这是使用了（　　）。
A．组织策略
B．精细加工策略
C．元认知策略
D．复述策略

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【答案】B。解析：精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。主要包括：记忆术(位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法)；做笔记；生成性学习等。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 班级目标的设计依据有（　）。
A．国家的教育方针政策
B．学校的培养目标
C．学生的个性特征
D．班级群体的现实发展水平

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：ABD[解析]班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界，它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。