掌握若干概念之间关系的学习称为（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 掌握若干概念之间关系的学习称为（　　）。
A．符号学习
B．概念学习
C．命题学习
D．规则学习

【◆参考答案◆】：C,D

【◆答案解析◆】：【答案】CD。解析：命题学习实质上是学习若干概念之间的关系，或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。规则学习是由概念组成，它反映了概念之间的关系，是以掌握相应概念为基础的。因此这道题选择C．D选项。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（　　）。
A．知识与技能习得的心理过程
B．知识与技能的心理表征
C．知识向技能转化的规律
D．知识学习情境与其测量情境的变化程度

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D[解析]布卢姆等人在其教育目标分类系统中根据知识学习情境与其测量情境的变化程度，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 我国现行教育改革和发展的方向主要表现在（　　）。
A．全国普及职业教育
B．积极发展学前教育
C．巩固提高义务教育
D．大力调整中等教育结构

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：【答案】BCD。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高。这里的智力主要是指（　　）
A．言语智力
B．人际智力
C．自知智力
D．身体一动觉智力

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：人际智力(也即社交智力)，包括与人交往且和睦相处的能力。人际智力高者善于处理人际关系，善于与人交往。推销员、教师、心理咨询医生、政治家的人际智力很高。【命题立意】考查加德纳的多元智力理论中的人际智力的内涵。★★【错因分析】考生容易混淆加德纳的多元智力理论中的七种智力的内涵。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，这次革命（　　）
A．提出了平均地权，耕者有其田的重要原则
B．建立了中国近代史上第一个资产阶级政党
C．制定了比较完整的资产阶级民主革命纲领
D．结束了封建君主专治制度，建立了资产阶级共和国

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，它是由资产阶级政党同盟会领导的，以三民主义为重要指导；从历史功绩来看，它结束了君主专治制度，建立了资产阶级民主共和国。选项A不符合题意，故选BCD。

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 幼儿的科学教育是科学普及教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（　　） 理由：
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：理由：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 拓展型课程适合用于下列哪种情况?（　　）
A．“读、写、算”的基础课程教学
B．注重加强学生文艺、艺术鉴赏方面教育与拓展学生文化素质的课程
C．提供目标、结论，引导学生自己探索研究的课程
D．培养学生知识与社会实践相结合的环境保护课程

【◆参考答案◆】：B,D

【◆答案解析◆】：BD[解析]拓展型课程注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力．并迁移到其他方面的学习。A项属于基础型课程，其教学内容是培养学生作为一个公民所必需的“三基”知识；C项属于研究型课程，注重培养学生的探究态度与能力。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在学习过程中．学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。
A．元认识策略
B．精细加工策略
C．资源管理策略
D．认知策略

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：画出网络关系图是组织策略，是认知策略的一种。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（　　）。
A．生物性
B．永恒性
C．历史性
D．阶级性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C[解析]教育随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，体现了教育是一个历史范畴，具有历史性。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在美工区经常会贴一些折纸的步骤图示，这种环境创设体现了幼儿（　　）的指向。
A．社会化
B．行为
C．认知
D．视觉

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：幼儿园环境创设的行为取向即通过有目的的环境创设，促使幼儿发生教师所预期的行为。题干中教师展示折纸的步骤，目的是为了方便幼儿模仿制作。因此选B。