怎样理解新闻出版自由的具体性和相对性？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 怎样理解新闻出版自由的具体性和相对性？

【◆参考答案◆】：①新闻出版自由具体的，主要表现在：新闻出版自由是具体的阶级的自由、其内容是具体的，并且它总是处于特定的时空环境之中，其实现程度与具体的历史条件紧密相连。②新闻出版自由从来就不是绝对的自由，是有条件的、有限制的自由。它要受到宪法和法律的制约，受到国家利益的制约，还要受到社会伦理道德和风俗习惯等方面的制约。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 奴隶社会新闻活动进一步发展的历史背景。

【◆参考答案◆】：
第一、奴隶社会不但要了解社会变动还要了解各种各样社会关系的变动。
第二、历史背景：
1.产生了阶级和阶级斗争，出现了国家统治机器；
2.出现了社会分工；
3.最根本的原因是生产力得到了较大的发展。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 新闻起源

【◆参考答案◆】：
新闻起源，就是回答新闻传播活动发生与发展的最早动因，即人类出于何种动机（由于何种需要），从而激发与产生了新闻传播行为。对于新闻起源，历史唯物论的观点认为，新闻传播行为起源于人类社会化的生产劳动和生活活动的需求，这种活动直接产生于人类生存发展的共同需要。可以说，新闻活动与人类社会同生，与一般传播同步。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述新闻心理学的实践任务

【◆参考答案◆】：（1）优化新闻工作者的心理素质，找准最适合自我个性特征的工作岗位；（2）准确把握受众心理，提高新闻传播的社会效果，推动新闻改革和新闻事业的发展，使新闻工作更好地为社会主义、为人民服务。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻摄影表现主题时的具体要求有哪些

【◆参考答案◆】：一、新闻摄影主题的具体性与创见性的统一二、主题思想要寓于新闻形象之中

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 延安整风时期形成的党新闻工作党性原则的基本观点有哪些？

【◆参考答案◆】：（1）报纸服务于宣传生产建设。（2）批评和自我批评作为党的三大作风之一，是无产阶级政党的显著标志。能否在报纸刊物上展开批评和自我批评成为检验一家新闻机构有无党性和党性强弱的标志。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 社会民主程度的重要标志是（）。
A．言论自由
B．传播自由
C．新闻自由
D．行为自由

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] “三项学习教育”活动

【◆参考答案◆】：
"三项学习教育"活动是指在新闻战线广泛深入地开展"三个代表"重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德的学习教育活动。
2004年，中央宣传部、原广播电影电视总局、原新闻出版总署、中华全国新闻工作者协会联合发出《关于在新闻战线深入开展"三个代表"重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知》。要通过开展"三项学习教育活动"，使各级新闻单位和广大新闻工作者增强用"三个代表"重要思想统领新闻工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的新闻工作方针原则的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 具体说明此文以火葬为线索的结构特色。

【◆参考答案◆】：此文的结构是以火葬为线索来组织全文。首先写莫罕达斯·甘地火花的时间、地点以及引起的骚乱，然后总的写印度不同派别不同阶层人民的共同反响，接下去具体描写送葬队伍及火葬场面的悲壮。通篇没有离开火葬。正是以火葬为线索，从送葬人群的悲痛、到火葬柴堆旁向甘地致意、再到群体呼喊‘胜利属于甘地。甘地永存。’一步步达到高潮。至此，甘地在人们心中的地位及他为祖国和人民所作出的贡献便一览无余。同时也表达了虽然甘地死了，被大火付之一炬，但甘地的精神、甘地的思想却永远活在人们心中。正如我国著名诗人闻一多先生诗中所说："有的人死了，他还活着。"甘地正是这种精神的化身。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 新闻传播的主体是（）。
A．新闻事实
B．新闻报道者
C．新闻受众
D．新闻需求

【◆参考答案◆】：A