小吴因盗窃罪被法院判予刑事处罚，刑罚执行完毕后，学校以小吴受过刑罚为由拒绝了未成年人小吴的入学请求。该学校的做法（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 小吴因盗窃罪被法院判予刑事处罚，刑罚执行完毕后，学校以小吴受过刑罚为由拒绝了未成年人小吴的入学请求。该学校的做法（ ）。
A．正确，维持学校的管理和纪律
B．错误，接受小吴入学请求，但区别对待他
C．正确，提高学校的升学率
D．错误，违反了《预防未成年人犯罪法》的有关规定

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：根据《预防未成年人犯罪法》第四十八条规定，依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。故本题正确答案为D。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于（）。
A．提高学生实践能力
B．发展学生的互补性
C．促进教师专业发展
D．减轻教师工作压力

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。教师在重视培养学生创新精神的同时，还要改变那种只重视教授书本知识、忽视实践能力培养的现象。“营造运用语文知识的情境”有利于提高学生将课堂所学运用于实践的能力。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。
A．将他交给家长批评教育
B．了解情况后耐心教育他
C．等待他自我醒悟并改正
D．批评教育无效果后开除

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 考试成绩的“优”“良”“中”“差” 的区别， 分别以 “4”“3”“2”“1” 来代表。这里的“4、3、2、1”的数据类型是（ ）。
A．类别数据
B．差距数据
C．顺序数据
D．比率数据

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：通过顺序量表获得的数据， 数据有大小、 高低之分， 可根据程度做一个顺序的排列。因此题干中的数据类型是顺序数据。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 飞机，自从它诞生之日起，便受到世人的高度重视。这种全新的交通工具，在当时采用的先进科技成果有（）。①蒸汽机的改进②内燃机的发明③炼钢技术的突破④电力的广泛运用
A．②③④
B．①②
C．①②③
D．①②③④

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：飞机是第二次工业革命时期电力时代的产物，而蒸汽机的改进是第一次工业革命的产物，不是“当时先进科技成果”，含①的选项排除。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 某中学实施青年教师成长“导师制”，作为导师的张老师手把手地对刚进入职场的青年教师进行悉心指导，帮助他们成长。这体现了张老师（）。
A．廉洁从教，勤恳敬业
B．因材施教，乐于奉献
C．团结协作，甘为人梯
D．治学严谨，勇于创新

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师之间应该相互帮助，相互学习。提干中李老师作为导师手把手教导青年教师，体现了他团结协作和甘为人梯的精神。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁。由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了（）。
A．《中华人民共和国教师法》
B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国劳动法》
D．《中华人民共和国计划生育法》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。当地教育局拒绝接受其入学，违法了《义务教育法》的规定。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生，孙老师的做法（）。
A．正确，成绩是评价学生的重要依据
B．正确，物质奖励具有良好的激励功能
C．不正确，考试成绩不能衡量学生的素质
D．不正确，成绩不是评价学生的唯一标准

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：班主任孙老师以学生的分数作为评价学生的唯一指标，违背了实施素质教育的方法，应该运用多种评价方法，尤其应该注意评价内容的综合化，不能仅关注成绩，还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 微积分学的创立，极大地推动了教学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是（）。
A．牛顿
B．柯西
C．爱因斯坦
D．莱布尼茨

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：17世纪后半叶，英国数学家牛顿和德国数学家.莱布尼茨，总结和发展了几百年间前人的工作，建立了微积分，但他们的出发点是直观的无穷小量，因此尚缺乏严密的理论基础。19世纪柯西和魏尔斯特拉斯把微积分建立在极限理论的基础上。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列操作中，不能退出 PowerPoint 的操作是（ ）。
A．单击“文件”下拉菜单中的“关闭”命令
B．单机“文件”下拉菜单的“退出”命令
C．按快捷键[Alt]+[F4]
D．双击 PowerPoint 窗口的控制菜单图标

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：单击“文件”下拉菜单中的“关闭”命令只是关闭当前运行文件，而不是退出PowerPoint。故本题正确答案为A。