张老师在幼儿园对小朋友态度亲和，耐心细致，她的工作获得了领导和家长的一致好评，小朋友也很喜欢她。可是，一回到家，张老师就

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 张老师在幼儿园对小朋友态度亲和，耐心细致，她的工作获得了领导和家长的一致好评，小朋友也很喜欢她。可是，一回到家，张老师就只想安静地休息，不让家人开电视，稍有不如意就会和家人吵架，常常弄得心力交瘁。下列说法中正确的是（）。
A．张老师缺乏心理调节能力
B．张老师家人缺乏体谅之心
C．张老师的情绪反应很正常
D．张老师善于转移负性情绪

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：张老师在工作时可以控制自己的情绪，回家后却变得非常敏感、尖锐，表明张老师缺乏心理调节能力。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于教师家访的做法不正确的是（）。
A．忌“指导”，对家教问题不要给家长建议
B．忌“独白”，与家长交流不要唱独角戏
C．忌“教训”，不要居高临下苛责教训家长
D．忌“揭短”，不要当着幼儿的面向家长告状

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教师应正确处理与家长的关系，与家长及时沟通，平等对待家长，尊重家长，与家长共同形成教育合力。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要（）。
A．尊重儿童
B．重视儿童积极情感体现
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”，这句话说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。正确答案为D。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿教师劳动的创造性主要体现在（）。
A．进行科学发现
B．进行技术的发明
C．创造性地运用教育规律
D．探索未知领域

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师面对的是来自不同家庭背景，有不同兴趣、爱好和发展水平的学生，由于教育对象的个体差异，教师必须针对具体情况，创造性地运用教育规律，创造性地选择活动内容，设计教育活动。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是（）。
A．左单击格式刷按钮
B．右单击格式刷按钮
C．左双击格式刷按钮
D．右双击格式刷按钮

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是左双击格式刷按钮。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] “杏坛”是（ ）领域的别称。
A．中医
B．教育
C．数学
D．物理

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：杏坛是为纪念孔子讲学而建，孔子第四十五代孙孔道辅监修孔庙时，将正殿后移，除地为坛，环植以杏，名曰“杏坛”。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有（）。
A．未来性
B．复杂性
C．创造性
D．长期性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师的劳动不是一种短期见效的行为，而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程，教育的影响往往具有滞后性。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《幼儿园工作规程》指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重（ ）的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A．潜移默化
B．教师榜样
C．自我教育
D．同伴互助

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《幼儿园工作规程》第三十一条规定：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 语言活动中，吴老师发现凯凯正在拔前面一个女孩外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是(　)。
A．停止教学，点名批评
B．停止教学，当众罚站
C．教学教学，不予理睬
D．继续教学，微笑提醒

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教育活动中会遇到各种突发事件，对于不太严重的事件发生时，教师首先该做的是继续教学，在处理突发事件的时候尽量不影响教学，处理方式上要做到对学生的尊重。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（　）的要求。
A．爱岗敬业
B．教书育人
C．为人师表
D．关爱学生

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范》中为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。