谈谈《美日汽车贸易高级谈判开始》一文中导语的特色。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 谈谈《美日汽车贸易高级谈判开始》一文中导语的特色。

【◆参考答案◆】：《美日汽车贸易高级谈判开始》一文的导语是："美、日汽车贸易高级谈判今晚在日内瓦以坎特向桥本赠送一把竹刀的戏剧性场面开始。"这是一种设置悬念的手法，以引起受众的关注和兴趣。人们读了这一段导语，自然会问：美、日两国汽车贸易举行高级谈判，为何要以一国代表向另一国代表赠送一把竹刀开始呢？赠送竹刀又有何种含义呢？引起读者要读完全文以寻根究底的欲望。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 客观原则的含义是什么？

【◆参考答案◆】：
新闻传播的客观性，是指新闻按照事物的本来面目如实报道的特性，包括内容与形式两个方面。内容上的"客观"，指新闻所报道的事实是一种客观存在的事物、人物或事件；形式上的"客观"，指新闻所显示的倾向性，是通过其所报道的事实本身的逻辑力量实现的，作者采用的是"客观陈述"的方法。因此，界定客观原则的含义也应包括内容与形式两个方面。
就内容而言，新闻传播的事实必须是客观存在或客观上正在发生与发展的事实，这种事实是种实在物，是经过变动后出现的相对稳定的产物，或是正在变动过程中的产物，以及变化中呈现的各种状态，还可以是即将要出现变动的事物，但"确实会出现变动"这个因素必须已经存在，而且已经构成不可否认的因果关系。在新闻传播实践中，为了显示所报道事实的客观性，常常采用交代新闻来源说明陈述事实的出处，忠实地叙述事实发生演变的经过，详尽地描述相关事件的细节，不从其烦地引用大量资料，提供多种第一手材料等方法。
就形式而言，新闻的客观性要求通过新闻事实的客观叙述等手段，运用事实的自身逻辑力量显现新闻传播的倾向性，即作者的立场观点不是通过作者白己的直接讲话，而是依靠事实的客观陈述表达出来的。报道者应善于寓褒贬于客观叙述之中，而不随意加以主观的解释。在新闻实践中，客观性的形式上的要求常令报道者置身事实的背后、隐匿自己的观点，更不直接出面讲话，而是通过对能够表明自己看法的事实的精心选择，"用事实说话"，间接表达报道者的倾向性。这种方法比作者直接讲话能收到事半功倍的效果，也更符合新闻传播的规律。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 通讯

【◆参考答案◆】：也是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。不仅交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 运用“新闻批评与正面宣传相辅相成”的理论，试述新闻媒体在报道中应如何处理“歌颂与揭露”的关系。

【◆参考答案◆】：（1）批评报道与正面宣传是一种辩证的关系，它们之间不是对立的，而是相辅相成，相互促进，相得益彰的。（2）正面宣传是从正面颂扬和肯定一切值得褒奖的好人、好事、好现象、好气象，批评报道是从总结反面教训中找出新的前进的道路。两者都是为了把工作搞得更好，让事业发展得更快。（3）只说好不说差，只报喜不报忧会使人冲昏头脑，而只说差不说好，只报忧不报喜又会影响士气。新闻媒介要实事求是地把问题和困难告诉群众；把缺点和失误公幵出来；把一切丑恶的东西揭露出来。让广大干部和群众正视问题和困难，依靠自己的力量找到解决问题和困难的办法；让广大干部和群众从缺点和失误中总结教训，争取把工作做得更好；让广大干部和群众从对丑恶现象的认识和批判中，更好地去创造和维护生活中一切真善美的东西。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何做好重大主题宣传和典型宣传？

【◆参考答案◆】：重大主题新闻宣传：①善于把党和政府的路线方针政策转化为具体的新闻媒体报道；②是善于策划重大主题宣传；③是善于整合新闻媒体的资源，形成新闻报道的合力，增强主题宣传的吸引力；④是善于运用新闻报道的各种表现方法和形式，增强主题宣传的感染力。做好典型宣传应注意以下三点：①要真实、可信；②要深入挖掘；③要不断创新宣传方式。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻编辑作为一个群体应倾向于哪一种认知方式？这与其坚持党性原则、道德水准是否矛盾？

【◆参考答案◆】：（1）现代认知心理学认为：一般存在两种认知方式，独立于场的认知方式和依存于场的认知方式。新闻编辑的重任互换独立意识，更需要可操作性的认知方式——独立于场的认知方式，参与认知改组能力相对较高的编辑活动，以便找到独特新颖的报道角度和别具一格的版面及节目的编排组合方式等等。（2）认知方式与党性原则、道德水准分属两种范畴，前者属于认知活动，后者属于道德品质。场独立性者倾向于更多地依靠自我为主的主要参照来确定对事物的态度和自己的行为。但这并不意味着场独立性者我行我素，不愿接受社会制约；或者说坚持了党性原则、道德水准，场独立性的认知方式就不可取。（3）无论采用何种认知方式的人，在相同的道德水准基础上，都可能同样地接受道德要求而完成道德行为。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 中国新闻传媒如何表现“提倡科学，介绍知识”的功能？

【◆参考答案◆】：中国新闻传媒倡导科学、介绍知识的功能，首先表现在对愚昧和迷信的斗争上。其次是发表科普文章，向社会公众较为系统地介绍最新科学知识。第三方面的表现是，通过经常性的新闻报道，向社会公众介绍大量的科学知识。这是新闻媒介传播知识最主要的方式。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试述新闻编辑的性格特征。

【◆参考答案◆】：性格特征在心理学中大体归为四个方面：人对现实的态度性性格特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征。新闻编辑的性格特征中，处于首要的、核心地位的是：（1）严谨细致，一丝不苟。首先制作标题需要严谨细致；其次，修改稿件需要严谨细致，一丝不苟；再次，编辑版面需要严谨细致，一丝不苟；第四，版面内容和形式以及广播电视节目内容的导向性也需要严谨细致、一丝不苟；第五，编辑在把握常识方面也需要严谨细致，一丝不苟。（2）谦虚自信，虚怀若谷。编辑要十分谦虚，并且自信。要把一切知识当成自己的领域，伸出触角处处接受新信息。作为编辑尤其要注意以下几个方面的信息：明确当前的形势和任务，接受形势和政策信息；明确现实中存在的问题；接受来自作者的信息；毫不吝啬地为他人释放信息；吸收各方知识信息。（3）不大外露，偏于内向。编辑以加工、整理素材，编辑稿件、资料，及撰写评论等为主要任务，人际交往远不及记者，因此，踏实沉稳、深思熟虑、情感思想内向型者更适合这种职业要求。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述新闻法制和新闻伦理的关系。

【◆参考答案◆】：一、新闻法规和新闻伦理都是在新闻政策指导下诞生的，二者所体现的阶级利益，二者的根本目标和使命，二者的基本原则和基本内容，都是一致的。二、但二者毕竟是不同形态的社会规范，彼此存在明显的差别。1、二者的制定主体不同，新闻法规由国家权力机构制定和颁发，新闻伦理由新闻工作者协会等非权力机构制定和公布；2、二者的表现形态不同，职业道德的规范较为笼统和抽象，新闻法规则十分明确、严格和具体；3、二者的强制方式不同，违背新闻伦理要受到道德上的谴责，不一定受到法律上的制裁；4、触犯新闻法规除了要受道德上的谴责，还会受到法律上的制裁。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 报刊的自由主义理论

【◆参考答案◆】：该理论是在弥尔顿关于新闻出版自由的思想基础上发展起来的，是西方传统的、典型的报刊理论，在二次大战前的几百年中一直具有较大的市场。它认为：报刊活动不应受政府控制，记者可以自由采访，自由发表自己的文章，而不管其内容真伪，因为公众有理性对此进行鉴别；报刊作为理性的产物，有权对政府进行监督，可以与立法、司法、行政平行而成为"第四权力"。这种理论强调"观念和意见的自由市场"，但不注意提供可靠的区分自由和滥用自由的界限。所以人们指责这一理论只是一种动听的口号，在现实中不具备真正的基础。实际上，自由报业的发展恰恰造成了观点自由市场的消灭。这是因为，自由竞争的结果必然导致垄断，资本薄弱的报纸无力与大报竞争，最后只能被淘汰兼并。丧失了报纸的所有权，也就失去了发表意见的自由。