设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。（　　）

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：评价是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 深化教育体制改革的核心是（　　）。
A．更新教育观念
B．改革人才培养体制
C．提高人才培养水平
D．人才的全面发展

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定：深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（　　）。
A．外部分组
B．内部分组
C．设计教学法
D．道尔顿制

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本题的考点是“分组教学”。外部分组彻底打破了传统的年龄编组，按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组教学。本题正确答案为A。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法，具体包括（　　）。
A．教育内容
B．教育手段
C．教育对象
D．教育环境

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：【答案】AB。解析：教育影响是连接教育者和受教育者的纽带或者中介，包括：教育内容和教育手段。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 教育领域中主要运用的法律救济形式包括（　　）
A．教师申诉制度
B．学生申诉制度
C．行政复议
D．行政诉讼和民事诉讼

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：在教育领域中主要运用的法律救济方式包括：教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、 行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题选择ABCD选项。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 从国际经济学的角度来考察，构成经济活动的基本单位或行为主体是（　　）
A．企业
B．居民
C．家庭
D．国家

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本章内容并不是考试重点内容，毕竟过于专业化，适当关注即可。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 直观教具可分为（　　）。
A．动作直观
B．模象直观
C．语言直观
D．实物直观

【◆参考答案◆】：B,D

【◆答案解析◆】：直观分为实物直观、模象直观、语言直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具，只能是实物或模象。因此选择BD。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于教师申诉环节的是（　　）。．’
A．提出
B．受理
C．审理
D．处理

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：教师申诉制度由申诉提出、受理和处理三个环节组成，并依次序进行。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 学校课程的设置直接受制于（　）。
A．教育目的
B．培养目标
C．教学目标
D．课程目标
E．政治制度

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求，所以课程设置必然要受它们的制约。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 以下属于教师一般权利的是（　　）。
A．文化教育权、学术自由权、受聘权
B．受聘权、获取报酬权、政治权
C．名誉权、培训进修权、教育教学权
D．政治权、文化教育权、公民人身自由权

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师一般权利是教师作为公民依法享有的权利。我国宪法规定，公民享有：平等权、政治权、宗教信仰自由权、公民人身自由权、社会经济权、文化教育权和监督权。故此题选D。