什么是科学精神？举例说明其重要性

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是科学精神？举例说明其重要性

【◆参考答案◆】：
科学精神是指从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质，以及与之相应的科学思想、科学方法。
它包括以下几个方面：
其一，求真务实的精神；
其二，有条理的怀疑精神；
其三，开拓创新精神。
科学精神的实质就是实事求是、不断创新、与时俱进。坚持科学精神，坚持实践基础上的理论创新，以此来推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，这将对熔铸中华民族的生命力、创造力和凝聚力有着无法估量的意义。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 如何验证科学发现？程序、步骤和方法是什么？

【◆参考答案◆】：验证科学发现就是对科学发现进行真理性评价的过程及其结果。对科学发现进行验证的方式主要有两种：逻辑判定和试验验证。（1）逻辑判定：是指通过逻辑分析来判断发现的真假，具有前验性质。其主要内容为：发现的过程是否违反逻辑，逻辑过程是允许的，非逻辑过程是不允许的；发展中是否蕴藏着逻辑悖论的发现不可能自洽；推论过程中是否出现与已确定的事实或理论有明显逻辑矛盾的环节，如果出现这种环节而又不能证明先前确认的事实和理论有错误，那么新做出的发现就难以被接受。（2）实验验证：是通过观察和实验取得经验事实，并用以前科学发现进行对照，以判别发现的真伪。对于事实性假说可通过重演、复核和观测等进行检验。对于全称形式出现的科学发现，要用实验验证与逻辑判断相结合的办法进行验证。从前提推出个别命题，对个别命题进行实验验证，以达到对前提验证的目的。两种结果：a、确定型：个别命题的正确性越高，一般结论的可靠性也越高。B．证伪型：从一般前提推导出个别结论，发现个别结论不正确，说明一般命题不正确。C．判决性实验：对某一研究对象由于主体的某些原因，提出不同假说，设计一种试验可在不同假说中进行选择，判定哪种假说不正确。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 说明自然界物质系统的基本特点？

【◆参考答案◆】：
1、整体性
整体出现新性质新功能，要素的独立性丧失
整体大于其各部分之和
2、开放性
开放系统能够不断地与外界环境进行物质、能量和信息的交换，内部不断进行组分的建构与破坏。
3、动态性
指自然系统的运动、变化、发展过程
自然系统变化、发展的两个方向：进化与退化
4、层次性
纵向关系：构成性关系
横向关系：相互联系、相互作用、相互制约

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自然界

【◆参考答案◆】：是指有内在联系的“过程集合体”。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 科学语言

【◆参考答案◆】：是一种特殊的语言，是随着科学作为独立的特殊的认识活动的产生与发展起来的。

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 我国科学家（）最早提出了“工程技术”的概念。。

【◆参考答案◆】：钱学森

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 哲学家罗素的“归纳主义火鸡”表明（）
A．对归纳原理的逻辑论证无效
B．对归纳原理的经验论证无效
C．对归纳原理的其他论证无效
D．亦A亦B亦C

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 古典归纳主义累积式发展观的代表人物是英国的科学家（）

【◆参考答案◆】：弗兰西斯.培根

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 线性系统

【◆参考答案◆】：系统内部各要素之间的关系简单，是一种单值单向对应性关系。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 教育观念

【◆参考答案◆】：
教育状态的优劣是一个国家文明程度的标志。有了良好的教育，就预示着这个国家会有繁荣的未来。我们必须改变"一次性教育"观念，树立"终身教育"的新观念，扭转把接受教育仅仅当作谋职的"敲门砖"和进入劳动市场的"一次性投资"的教育文化心态，要造成终身培训和不断接受教育的新风气。