有一个分数，分子与分母的和是100，如果分子加23，分母加32，新的分数约分后是2/3，则原来的分数是()

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 有一个分数，分子与分母的和是100，如果分子加23，分母加32，新的分数约分后是2/3，则原来的分数是()
A．37/63
B．35/65
C．33/67
D．39/61

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：数字问题直接代入排除，依次代入发现只有D项满足，。故正确答案为D。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 有研究结果显示，看电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。研究人员据此警告家长，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。以下哪项如果为真，能够支持上述观点：
A．1—2岁是儿童认知形成的重要时期
B．电视上五彩斑斓的颜色会影响幼儿的视力
C．过早接触电视会减少幼儿与家长间表情、动作、言语的互动
D．幼儿过多看电视会减少他们对真实环境的观察和触摸

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：第一步：找论点论据。论点：避免让2岁以下的孩子看电视。论据：过早看电视可能有碍幼儿智力发展。第二步：逐一分析选项。A选项，1—2岁是儿童认知形成的重要时期和看电视影响幼儿智力发展无关；B选项，电视上五彩斑斓的颜色影响幼儿的视力和看电视影响幼儿智力发展无关；C选项，补充新论据加强结论；D选项，强调的是“过多看电视”对幼儿的影响，与题目论据不符。故正确答案为C。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 符号是人们共同约定来指称一定对象的标志物，它可以包括以任何形式通过感觉来显示意义的全部现象，在这些现象中某种可以感觉的东西就是对象及其意义的体现者。根据上述定义，下列选项属于符号的是：
A．中医诊断时所观察的舌苔
B．野外行路时人所使用的指南针
C．十字路口指示用的红绿灯
D．搜救犬救人时所闻的人体气味

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：定义关键词：①人们共同约定来指称一定对象的标志物；②可以包括以任何形式通过感觉来显示意义的全部现象。A项舌苔、B项指南针、D项气味三者本身就是对象，而不是指称一定对象的标志物，A．B．D三项都不属于人们共同的约定，只有C项中的红绿灯属于人们共同约定标志物。故正确答案为C。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 2009年末我国全部金融机构外币各项贷款余额比2008年末增加：根据以下资料，回答7680题。2009年末我国广义货币供应量余额为60.6万亿元，比上年末增长；狭义货币供应量余额为22.0万亿元，比上年末增长；流通中现金余额为3.8万亿元，比上年末增长。2009年末全部金融机构本外币各项存款余额61.2万亿元，比上年末增加13.2万亿元，其中人民币各项存款余额59.8万亿元，增加19.2万亿元。全部金融机构本外币各项贷款余额42.6万亿元，增加10.5万亿元。其中人民币各项贷款余额40.0万亿元，增加9.6万亿元。2009年末全部金融机构人民币消费贷款余额8.5万亿元，增加17978亿元。其中，个人短期消费贷款余额0.6万亿元，增加2455亿元，个人中长期消费贷款余额4.9万亿元，增加15511亿元。2009年全年上市公司通过境内市场累计筹贷6658亿元，比上年增加1355亿元，其中首次公开发行A股99只，筹资2060亿元，增加995亿元；A股再融资筹资1591亿元，增加260亿元。2009年全年保险公司原保险保费收入11132亿元，比上年增长。其中寿险业务原保险保费收入7457亿元，健康险和意外伤害险原保险保费收入804亿元，财产险业务原保险保费收入2376亿元，支付各类赔款及给付3126亿元，其中寿险业务给付1259亿元，健康险和意外伤害险赔款及给付281亿元，财产险业务赔款1576亿元。
A．105000亿元
B．96000亿元
C．9800亿元
D．9000亿元

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 某企业采购了一批文具和书本赠送给希望小学的学生。如果向每个学生捐赠2件文具和3本书，则剩下的书数量是文具的1.5倍；如果向每个学生再多捐赠1件文具和1本书，则剩下的书数量是文具的两倍。该企业最终决定向每个学生捐赠6件文具和10本书，则其还需要采购的书本数量是文具的多少倍（）
A．1
B．2
C．3
D．4

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。解法一：捐赠2件文具和3本书，文具和书捐赠比例是2:3；剩下的书数量是文具的1.5倍，即剩下文具和书的比例是2∶3；可以得到原来文具和书的比例也是2:3。假设文具为2A，书为3A，学生数为N，如果向每个学生再多捐赠1件文具和1本书，剩余的文具为2A－3N，剩余的书为3A－4N，则有2（2A－3N）=3A－4N，可以得到A=2N。即文具为2A=2×2N=4N，书为3A=3×2N=6N。该企业最终决定向每个学生捐赠6件文具和10本书，则还需采购文具6N－4N=2N，书10N－6N=4N。那么，其还需要采购的书本数量是文具的4N÷2N=2倍。B项正确。解法二：特殊值法。假设学生为1人，则文具总数是4件，书总数是6本即可满足题意。该企业最终决定向每个学生捐赠6件文具和10本书，则还需文具2件，书4本，那么需要采购的书本数量是文具的2倍。B项当选。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 余梅今年4岁，爱吃泡泡糖，她现有10颗完全相同的泡泡糖，妈妈只允许她每次吃一颗或两颗，则她共有多少种不同的组合方法吃完这些泡泡糖：
A．72
B．89
C．95
D．107

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：若余梅每次只吃一颗泡泡糖，则一共吃了10次，只有1种吃法；若余梅有且仅有一次吃了两颗泡泡糖，则一共吃了9次，共有种吃法；若余梅有两次吃了两颗泡泡糖，则一共吃了8次，共有种吃法；若余梅有三次吃了两颗泡泡糖，则一共吃了7次，共有种吃法；若余梅有四次吃了两颗泡泡糖，则一共吃了6次，共有种吃法；若余梅有五次吃了两颗泡泡糖，则一共吃了5次，只有1种吃法。故余梅一共有种吃法。故正确答案为B。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下图所示的是哪种典型地貌？
A．喀斯特地貌
B．冰川地貌
C．丹霞地貌
D．风蚀地貌

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：A项错误，喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石（大多为石灰岩）进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态的总称。喀斯特地貌地面上往往崎岖不平，岩石绚丽，奇峰林立。B项错误，冰川地貌是有由冰川作用塑造的地貌，属于气候地貌范畴。地貌类型比较多样，按成因分为侵蚀地貌和堆积地貌两类。图中所示并非冰川地貌的特征。C项错误，丹霞地貌系指由产状水平或平缓的层状铁钙质混合不均匀胶结而成的红色碎屑岩，受垂直或高角度解理切割，并在差异风化、重力崩塌、流水溶蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔状、针状、柱状、棒状、方山状或峰林状的地貌特征。D项正确，风蚀地貌是经由风和风沙流对土壤表面物质及基岩进行的吹蚀和磨蚀作用所形成的地表形态。题干图片所示的是风蚀地貌中的雅丹地貌，是一种河湖相土状堆积物地区发育的风蚀土墩和风蚀凹地相间的地貌形态。其发育过程是：挟沙气流磨蚀地面，地面出现风蚀沟槽。磨蚀作用进一步发展，沟槽扩展为风蚀洼地;洼地之间的地面相对高起，成为风蚀土墩。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点，将科普和艺术 _______，启迪思想。他们将前沿领域研究成果，结合电影转化为更轻松易懂的文字，面向更多读者。填入画横线部分最恰当的一项是：
A．融会贯通
B．合二为一
C．珠联璧合
D．相提并论

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据文段中“交汇点”、“结合”等词的对应可知，文段重在阐述科学与电影二者之间应该相结合，才能达到更好的效果。故较易排除D项“相提并论”。“相提并论”是指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。文段强调的是相互配合而非同等看待，故排除。其余三项均有“结合”之意。B项“合二为一”是指将两者合为一个整体。显然“科普”与“艺术”无法变成一个整体，程度过重，排除。C项“珠联璧合”用来比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。常用“珠联璧合，郎才女貌”，一般不与“将……”连用，故排除。A项“融会贯通”是指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解，符合文段提出的科普与艺术结合的概念。故正确答案为A。【文段出处】光明日报《我国科普影评如何迎头赶上？》

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列描写古代女子花容月貌的诗句中，没有使用比喻修辞手法的是：
A．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨
B．闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风
C．翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂青松
D．北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：比喻是指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。D项中描写“佳人”，没有与之相似的乙事物。故不属于比喻的修辞手法。A项中喻体为“梨花”，B项中喻体为“娇花”“弱柳”，C项中喻体为“惊鸿”“游龙”。三项均使用了比喻的修辞手法。本题为选非题，故正确答案为D。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 新开发项目数在广东省所占比例排在珠三角地区第六位的城市是：
A．珠海
B．肇庆
C．惠州
D．江门

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：从表中查找可得，新开发项目数在广东省所占比例排在珠三角地区第六位的城市为惠州。故正确答案为C。