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所属分类:高级企业培训师(一级)题库
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【◆参考答案◆】:A
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 面试时,考官常常一见到被试者就觉察出他的某一素质特点,但反躬自问,却又说不出所以然来。这说明面试具有的特点的()
A.协调性
B.逻辑性
C.事实性
D.直觉性
A.协调性
B.逻辑性
C.事实性
D.直觉性
【◆参考答案◆】:D
(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 智力高者不一定具有高创造力,创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(4)【◆题库问题◆】:[单选] ()长期处在生产实践第一线,经验丰富、知识新鲜,是我们学习才能和实际知识的源泉。
A.A.农民B.工人C.领导D.人民群众
A.A.农民B.工人C.领导D.人民群众
【◆参考答案◆】:B
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 评价中心应用中情境设计是十分重要的工作,一般考虑以下几个方面:①相似性,②(),③逼真性,④主题突出,⑤难度适当。
A.典型性
B.模拟性
C.可操作性
D.表出性
A.典型性
B.模拟性
C.可操作性
D.表出性
【◆参考答案◆】:A
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 对不同的测评指标给予不同的权数值,其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较,这指的是加权的()
A.横向加权
B.纵向加权
C.综合加权
D.相对权数
A.横向加权
B.纵向加权
C.综合加权
D.相对权数
【◆参考答案◆】:B
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 科学创造的思维在科学活动中表现为思维运动中的()的中断或飞跃,当这种研究已成为科学结论时,也就找到了充分的逻辑根据和经验的根据。
A.持久性
B.跳跃性
C.非连续性
D.连续性
A.持久性
B.跳跃性
C.非连续性
D.连续性
【◆参考答案◆】:D
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 确定测评方法和测评工具的依据是()
A.测评目标
B.测评内容
C.测评方案
D.测评数据
E.测评对象
A.测评目标
B.测评内容
C.测评方案
D.测评数据
E.测评对象
【◆参考答案◆】:A, E
(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 们可以用积极心态看事情,也可以用消极心态。积极的心态和消极的心态都能够激发潜能。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 运用一致性信度系数分析测评结果的信度时,要求测评同一个素质所得的分数之间的关系是()
A.正相关
B.负相关
C.成比例
D.可以无关
A.正相关
B.负相关
C.成比例
D.可以无关
【◆参考答案◆】:A