主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____。

【◆参考答案◆】：卢梭

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。
A．集权型
B．民主型
C．放任型
D．兼有BC两种型

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：在这种类型中，教师有很强的教学责任心，但教育方法简单，不讲求教学方式，不允许学生发表不同意见，往往以教师的主张、决定为准。学生对教师只能是听取和服从，缺乏学习的积极性，表面畏服，背后抗拒，处于被动地位。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 既是教师从事教育教学工作的重要工具，又是传播知识和影响学生的重要手段的是
A．仪表
B．书写
C．语言
D．人格

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 学校教育产生的社会历史条件有()。
A．生产力发展到一定水平
B．社会出现了剩余产品
C．有一部分人可以脱离生产劳动
D．语言发展到文字状态
E．社会出现了阶级

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

【◆答案解析◆】：生产力发展到一定水平，社会出现了剩余产品，使一部分人从生产中分离出来，这为学校的产生提供了物质基础和人力资源。文化发展到一定水平，出现了文字，为学校的产生提供了前提条件。这时学校便应运而生了。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] “为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）
A．目标
B．内容
C．过程
D．原则

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：见“学习方法指导”定义。

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 1999年6月，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的__________为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、守纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

【◆参考答案◆】：创新精神和实践能力

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述学校教育产生的条件。

【◆参考答案◆】：(1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础。(2)脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子。(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递。(4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 班级人际关系形成和发展的手段是()。
A．交往
B．学习
C．课堂
D．课外活动

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：交往是班级人际关系形成和发展的手段。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守的是()
A．要体现民主性的原则
B．具有有效性及成效性
C．具有持续性
D．具有笼统性

【◆参考答案◆】：D