自杀

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自杀

【◆参考答案◆】：是指个体在复杂心理活动作用下，蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 下列哪些是6~9岁儿童的心理特征（）
A．能够与同伴保持良好的关系
B．能进行创造性活动
C．可区分想象与现实
D．能够接受合理的约束
E．对环境做出适当的反应

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 精神科三级护理管理的对象有（）、（）和（）。  

【◆参考答案◆】：症状缓解；病情稳定；无自杀自伤出走冲动

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 护理兴奋躁动病人时，下列哪项措施不合理（）
A．鼓励其多与其他病人交往
B．安排在较安静的地方
C．避免伤人、自伤
D．保证其饮食、睡眠
E．引导患者朝建设性方向消耗过剩的精力

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 有自杀的想法或意向，但无具体自杀的行动，意念较强时可导致自杀行为是（）
A．自杀姿态
B．自杀未遂
C．自杀威胁
D．自杀意念
E．自杀念头

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 精神卫生护理的场所是（）
A．精神病医院
B．综合医院
C．社区、家庭
D．医院、社区、家庭
E．医院、家庭

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 下列哪些是护士在治疗性人际关系中的角色功能：（）
A．对病人保持真实、诚恳及一致的态度
B．给予病人支持和持续的关怀
C．与病人建立信任、真诚和尊重
D．有目标的进行关系建立
E．对病人的行为有选择地批判。

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 痴呆是指（）
A．较严重的、持续的人格障碍
B．较严重的、持续的认知障碍
C．严重的、间断性的智能障碍
D．严重的、间断性的认知障碍
E．严重的、间断性的意识障碍

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪项不是抑郁病人自杀的征兆（）
A．有企图自杀历史
B．情绪低落，表现为紧张、无助、无望、经常哭泣
C．失眠，体重减轻，害怕夜晚来临
D．经过治疗后，情绪逐渐好转
E．存在幻听、被害妄想

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 影响沟通的个人因素包括：（）
A．生理因素
B．情绪因素
C．环境中的躁声
D．智能因素
E．文化背景

【◆参考答案◆】：A, B, D