（） 主要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船放空，以及护航侦查、巡逻警戒、布雷等袭击岸上目标等任务，有”海上多面手“称号，是现

(1)【◆题库问题◆】：[单选] （） 主要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船放空，以及护航侦查、巡逻警戒、布雷等袭击岸上目标等任务，有”海上多面手“称号，是现代海洋舰艇中用途最广、数量最多的舰艇。
A．航空母舰
B．巡洋舰
C．护卫舰
D．驱逐舰

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：驱逐舰是一种多用途的军舰，19世纪90年代至今的海军重要的舰种之一，是以导弹，鱼 雷，舰炮等为主要武器，具有多种作战能力的中型军舰。它是海军舰队中突击力较强的舰种之一，用于攻击潜艇和水面舰船，舰队防空，以及护航，侦察巡逻警戒，布雷，袭击岸上目标等，是现代海军舰艇中，用途最广泛、数量最多的舰艇。驱逐舰是一种装备有对空、对海、对潜等多种武器，具有多种作战能力的中型水面舰艇。驱逐舰能执行防空、反潜、反舰、对地攻击、护航、侦察、巡逻、警戒、布雷、火力支援以及攻击岸上目标等作战任务，有"海上多面手"称号。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 俗话说"一千个读者就有一千个哈姆雷特"，指的是知觉的（）。
A．选择性
B．恒常性
C．理解性
D．整体性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A．爱岗敬业
B．为人师表
C．爱国守法
D．无私奉献

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中规定，教师职业道德包括：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。其中，教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童刚学写字时，“乌”和“鸟”等形近字常混淆。这是由于该时期儿童的观察品质缺乏（）。
A．精确性
B．顺序性
C．目的性
D．敏捷性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干所述为儿童的观察缺乏精确性的表现。低年级小学生观察的精确水平很低，他们观察事物不细心、不全面，常常笼统、模糊，只能说出客体的个别部分或颜色等个别属性，不能表述细节。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 基于大数据、云计算等信息技术的飞速发展对教育产生的革命性影响，班级授课制已完全没有存在的必要。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：课堂教学的主要形式是班级授课制。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。班级授课制是与现代化大生产相适应的集体教学形式。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] “苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身“体现的德育方法是（）。
A．锻炼法
B．陶冶法
C．说服法
D．榜样法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干的全文是“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”意思是：上天将要把重大职责降临到某人身上的时候，一定要先使他的意志遭受折磨，使他的筋骨经受劳累，使他的身体肠胃忍受饥饿，使他的全身困苦疲乏，使他的行为总是遭受困扰麻烦。这样，便可使他的心态受到震动，使他的性格更加坚韧，从而增加他所未具备的能力。显然，这体现了实践锻炼的重要性。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 如果你是班主任，你认为以下做法不恰当的是（）。初二（3）班的学生议论纷纷，说班上张××和王××正在谈“恋爱”，班主任不相信。可是，一个下雨天的傍晚，在公交车站，班主任看到张××和王××搂腰共伞并向对方嘴里送巧克力。
A．装作没看见，事后另找时间与他们进行有效沟通
B．当场严厉批评他们
C．当晚打电话给两位学生的家长，责怪家长为什么不管好自己的孩子
D．事后在班会上以他俩为例，警告全班学生不许再出现类似现象

【◆参考答案◆】：B C D

【◆答案解析◆】：尊重和关爱是新课改背景下教师管理学生的理念。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 综合课程分为不同的类型，包括（）。
A．学科本位的综合课程
B．社会本位的综合课程
C．知识本位的综合课程
D．儿童本位的综合课程

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：综合课程可分为：学科本位综合课程、社会本位综合课程、儿童本位综合课程。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的事件可能更容易遗忘。解释这种遗忘现象的理论是（）。
A．消退学说
B．干扰学说
C．压抑学说
D．提取失败学说

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：压抑理论（动机性遗忘理论）认为，动机性遗忘是与不快、不安和内疚相关的遗忘，其实质是一种压抑，是人们维持自己心理平衡的一种心理防御机制。这种理论认为，有些信息可能对我们自己很重要，因此被记住了；而有些信息可能会引起我们的痛苦或不快，因而不大可能被记住。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 合作学习的主要组织形式是（）。
A．个人学习
B．现场学习
C．班级学习
D．小组学习

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：合作学习是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。其主要组织形式是小组学习。