为植物分类学所利用的细胞学资料包括染色体的（）、（）、（）和染色体在（）时的（）行为。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 为植物分类学所利用的细胞学资料包括染色体的（）、（）、（）和染色体在（）时的（）行为。

【◆参考答案◆】：数目；大小；形态；减数分裂；配对

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 区别真果、假果、单果、聚合果、聚花果并举例。

【◆参考答案◆】：真果的果皮由子房壁发育而来，如大豆；假果的果皮由子房壁和和花托共同发育而来，如苹果单果：单心皮雌蕊和合生心皮雌蕊所形成的果实，如番茄聚合果：由一朵具有离心皮雌蕊的花发育而形成的果实，如草莓聚花果：由整个花絮形成的果实，如菠萝

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 木兰科植物花中雄蕊均多数（），生（）状排列于（）的（）上；兰科的果多为（）。

【◆参考答案◆】：离；螺旋；伸长；花托；聚合骨突果

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 缠绕茎靠（）向上升，如牵牛花。
A．Ａ.卷须
B．Ｂ.气生根
C．Ｃ.茎本身
D．Ｄ.吸盘

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说施肥增产的原因是间接的？主要表现在哪些方面？

【◆参考答案◆】：施用肥料大部分是无机肥料，而作物的干物质和产品都是有机物，矿物质只占植株干重的小部分（百分之几到十几），大部分干物质都是通过光合作用形成的，所以，施肥增产的原因是间接的。主要表现在：施肥可增强光合性能，如增大光合面积，提高光合能力。延长光合时间，利于光合产物分配利用等等，可见施肥增产的实质在于改善光合性能。另外，施肥还能改善栽培环境，特别是土壤条件。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 假蝶形花冠与蝶形花冠的区别在于（）不同。
A．花瓣数目
B．花瓣形态
C．花瓣排列方式
D．花瓣色彩
E．A和C
F．B和C

【◆参考答案◆】：F

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 花托下陷，但不与子房愈合，花的其它部分则位于花托上端内侧周围，这种花叫做（）。
A．上位子房下位花
B．上位子房周位花
C．下位子房上位花
D．下位子房周位花

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 高等植物又称（）。
A．维管植物
B．有胚植物
C．颈卵器植物
D．种子植物

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 水绵藻体形态为（）体，核相为（），细胞中载色体为（）状，有多数的（）纵列于载邑体上，叶绿素为（）和（），光合作用产物为（），有性生殖为（），生活史中无（）交替。

【◆参考答案◆】：丝状；lN；带；蛋白核；a；b；淀粉；接台生殖；世代

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各种输导组织特征中，（）的性状最为进化。
A．具网纹、孔纹导管
B．具环纹、螺纹导管
C．无导管而具管胞
D．无伴胞

【◆参考答案◆】：A