“海斯”法典

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] “海斯”法典

【◆参考答案◆】：美国历史上限制影片表现内容的审查性法规。由全美电影制片和发行人协会主席W.海斯与耶稣会教士D.洛德等人起草制订，1930年3月31日公布。主要内容有：遵守禁酒令，不得宣扬烧酒；不可详细描述谋杀、盗窃、抢劫的方法；不得出现拷打场面；不得表现不道德的性关系；不准出现裸体镜头；不许对国旗不敬；不许出现粗暴对待动物的场面；等等。海斯法典一公布，即遭到电影创作人员的普遍反对，而且马上出现了许多违反规定的影片。随着时间的消逝，海斯法典很快失去了意义。l966年被正式取消。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 请阐释实用艺术的主要审美特征。

【◆参考答案◆】：实用性与审美性，表现性与形式美，民族性与时代性。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 电影艺术

【◆参考答案◆】：电影是现代科学技术与艺术想结合的产物。电影艺术是通过画面、声音和蒙太奇等电影语言，在银幕上创造出感性直观的形象，再现和表现生活的一门艺术。由于电影诞生在音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧、建筑之后，所以常被人们称做"第七艺术"。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 怎样理解典型人物是一个“熟悉的陌生人”？

【◆参考答案◆】：俄国批评家别林斯基曾把艺术中的典型人物称之为"熟悉的陌生人"。他说：每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者。把典型人物称之为"熟悉的陌生人"，这提法是正确的，它从典型人物的社会效应方面深剿地揭示了典型人物共性同个性的关系。切典型人物都是鲜明、独特韵个性同集中、深刻的某种共性的统一。由于典型人物身上总能反映出社会生活中某类人或某种事物的本质共性带有谣堂的普遍性，是人们所常见的，所以会产生似曾相识的"熟悉"感。另二方面，由于典型人物个个都具有与众不同的独特个性，这种个性是不可重复的；是作者独特的审美创造，在现实生活中也是少见，所以，人们又会有"陌生"感。比如阿Q，他的"精神胜利法"，他那种虚荣好胜、自欺欺人的可笑品格，在半封建半殖民地的旧中国是一种弥漫于社会各阶层的恶劣国民性，不少人身上或多或少都沽上一点，只是表现形式不同而已；所以，"阿Q精神"是人们所熟悉的。但阿Q的具体个性，他那独特的思维方式、语言习惯、行为特征；比如被人欺侮挨打后僦说上一句"儿子打老子"来自我解嘲，因头上长疮袍；葡忌讳入说"亮了"等等言行举止，是罕见的，只有阿Q才会如此，所以，人们又对他产生新鲜感陌生感正是人物共性和个性的统一，构成了读者"熟悉"和"陌生"的统一；只有"熟悉"而不"陌生"，便成为只有共性缺少个性的公式化、概念化人物；只有"陌生"而无"熟悉"，则虽有个性却缺乏共性，容易变得离奇荒诞，沦人非理性主义泥坑。所以，二者必须巧妙结合，缺一不可。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 德国接受美学家（）提出了的“隐含的读者”概念。

【◆参考答案◆】：伊瑟尔

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 音乐体裁众多，人们首先把音乐分为三大类：声乐、器乐和（）。
A．戏剧音乐
B．电影音乐
C．舞蹈音乐
D．宗教音乐

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述艺术活动的功能。

【◆参考答案◆】：（1）审美认知功能。人们通过艺术鉴赏，更加深刻地认识自然、社会、历史、人生。（2）审美教育功能。人们通过艺术欣赏，受到真、善、美的熏陶和感染，思想、认识、实践在潜移默化中发生深刻变化，从而树立正确的世界观和人生观，艺术可以“寓教于乐”。（3）审美娱乐功能。满足人们审美需要，使其获得精神享受与审美愉悦。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 风光摄影中，一般常用黄滤色镜来增加天空的层次，用（）来加强反差，压暗天空，取得高反差的硬调和夜间效果。

【◆参考答案◆】：红滤色镜

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列艺术组中属于综合艺术的一组是（）。
A．建筑、音乐、舞蹈
B．绘画、文学、戏剧
C．音乐、雕塑、电影
D．电影、戏剧、舞蹈

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 艺术的创作方法有现实主义，（），自然主义，现代主义和浪漫主义。

【◆参考答案◆】：古典主义