恒化连续培养

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 恒化连续培养

【◆参考答案◆】：维持进水中的营养成分恒定，以恒定流速进水，以相同流速流出代谢产物，使细菌处于最高生长速率状态下生长的培养方式

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么叫毒性噬菌体？什么叫温和噬菌体？

【◆参考答案◆】：毒性噬菌体：就是指侵入宿主细胞后，随即引起宿主细胞裂解的噬菌体；是正常表现的噬菌体。温和噬菌体：就是指侵入细胞后，其核酸附着并整合在宿主染色体上，和宿主细胞的核酸同步复制，宿主细胞不裂解而继续生长，这种不引起宿主细胞裂解的噬菌体称作温和噬菌体。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 酚类、醛类及表面活性物质分别对病毒的什么结构产生破坏或一定影响？

【◆参考答案◆】：
酚类可破坏病毒蛋白质的衣壳；醛类可破坏病毒的核酸内芯；表面活性物质可影响病毒脂质被膜

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 关于共代谢的叙述，不正确的是（）
A．难降解化合物在共代谢转化时，不会有微生物自身细胞质和量的增加
B．通常情况下共代谢可以彻底分解
C．共代谢产物不会在自然界中积累，常被其他微生物利用
D．微生物的共代谢过程能量来自降解其他有机物所得能量

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 微生物能量的来源有（）和光合作用两种途径。

【◆参考答案◆】：呼吸作用

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 污化系统分为哪几个带？各带的溶解氧浓度如何？

【◆参考答案◆】：
污化系统有四个带：多污带、α-中污带、β-中污带、寡污带。
溶解氧的含量是多污带溶解氧极低或无，α-中污带溶解氧少，β-中污带溶解氧最多，寡污带溶解氧恢复到正常含量。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] DNA半保留复制

【◆参考答案◆】：首先是DNA分子中的两条多核苷酸链之间的氢键断裂，彼此分开成两条单链。然后各自以原有的多核苷酸链为模板，根据碱基配对的原则吸收细胞中游离的核苷酸，按照原有链上的碱基排列顺序，各自合成出一条新的互补的多核苷酸链，新合成的一条多核苷酸链和原有的多核苷酸链又以氢键连接成新的双螺旋结构

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 微生物是如何命名的？举例说明。

【◆参考答案◆】：微生物的命名是采用生物学中的二名法，即用两个拉丁字命名一个微生物的种。这个种的名称是由一个属名和一个种名组成，属名和种名都用斜体字表示，属名在前，用拉丁文名词表示，第一个字母大写。种名在后，用拉丁文的形容词表示，第一个字母小写。如大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichiacoli。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 微生物和其他类型微生物相比具有（）特点。

【◆参考答案◆】：个体极小、分布广种类多、繁殖快、易变异

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 被称为腐殖质的土壤物质主要包含（）。
A．磷酸盐和硝酸盐
B．无机物质如氧化铁
C．发酵的酸和碱
D．耐腐败的

【◆参考答案◆】：D