农村医疗救助的对象包括（）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 农村医疗救助的对象包括（）。
A．农村老年人
B．农村少年儿童
C．城镇低保户
D．农村五保户，农村贫困户家庭成员
E．地方政府规定的其他符合条件的农村贫困农民

【◆参考答案◆】：D, E

【◆答案解析◆】：农村医疗救助的对象主要有两类：一是农村五保户，农村贫困家庭成员：二是地方政府规定的其他符合条件的农村贫困农民。故选DE。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 无论是依法解散，还是自愿解散，创业者必须对创业组织进行清算，了结企业债权债务关系。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 从出生到3岁左右的婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括（）。
A．大脑发育迅速
B．开始寻求自主性
C．语言能力发展
D．开始逻辑思维
E．开始形成依恋性

【◆参考答案◆】：A, B, C, E

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 危机介入模式的满足条件？

【◆参考答案◆】：
1、阻碍服务对象重要目标的实现，使服务对象基本需要无法满足。
2、超出服务对象现有的能力，使服务对象无法凭借以往的方式解决问题。
3、导致服务对象出现心理失衡，使服务对象处于心力交瘁的脆弱状态中，

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 社区工作在启动阶段的工作重点之一是介入策略和工作方法，具体来说包括（）。
A．确定行动方针
B．发掘资源和进行社区教育
C．开展互助合作
D．推动成立居民小组
E．提供服务

【◆参考答案◆】：B, C, D, E

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当？（）
A．相互认识，建立关系--认识你自己--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度
B．认识你自己--相互认识，建立关系--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度
C．相互认识，建立关系--自我接纳自我探索--认识你自己--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度
D．自我接纳自我探索--相互认识，建立关系--认识你自己--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：相互认识，建立关系--认识你自己--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度。这个设计最符合小组程序设计的内在逻辑关系。故选A。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 社会政策与社会工作之间的相同性和关联性表现在（）。
A．社会政策与社会工作具有共同的目标
B．社会政策与社会工作有着共同的原则
C．从制度和组织体系上看，二者同属于一个国家的社会福利制度体系
D．从功能关系上看，社会政策与社会工作是相互依赖、相互促进的关系
E．社会政策与社会工作之间是完全一致的

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

【◆答案解析◆】：社会政策与社会工作之间的相同性和关联性表现在以下几个方面：一是社会政策与社会工作具有共同的目标；二是社会政策与社会工作有着共同的原则；三是从制度和组织体系上看，两者同属于一个国家的社会福利制度体系；四是从功能上看，社会政策与社会工作是相互依赖、相互促进的关系。故选ABCD。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 某社区服务中心的社会工作者小洪，发现其社区里许多青少年迷恋网络，自己想筹备开办一个协助青少年戒除网瘾的小组。在小组开始阶段，社会工作者小洪的任务是（）。
A．抑制会导致一些组员有从众行为而放弃个人的不同意见的负面凝聚力
B．充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态
C．把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
D．澄清小组目标并促进与目标相一致的小组规范和小组结构
E．承担好组织者、鼓励者和统筹者的角色

【◆参考答案◆】：B, C, D, E

【◆答案解析◆】：在小组建立初期，社会工作者的主要任务是建立小组规范和组员之间的信任关系，社会工作者的角色是组织者、鼓励者和统筹者。同时，在小组进行的过程中，社会工作者应对组员初期的两极心理状态有所把握。故选BCDE。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 某社会工作服务机构正在撰写一份项目申请书，计划向政府争取资金支持，该项目申请书的内容如下：项目名称、机构名称、背景和意义、实施步骤，除了上述内容外，该项目申请书还必须列出的内容有（）。
A．项目的目标
B．项目经费预算
C．项目的资助者
D．项目人员的招募
E．项目的预期效果

【◆参考答案◆】：A, B, E

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 社会工作者小冀在对一个家庭因为亲子冲突的问题进行家访时，这个家庭中青春期儿子对小冀说：“我都这么大的人了，爸爸妈妈还对我什么都管，我的所有事情他们都要问，这是我最不能忍受的。他们说我还小，很多事情我还做不了。这我也知道，但我总想自己试一试，心里有些矛盾，所以常常心情起伏不定，甚至发火。”这段话最能体现青少年阶段怎样的发展特征？（）
A．各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应
B．情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征
C．性别角色、性别身份感确认且逐步加强
D．独立性形成，大部分青少年在此阶段都会逐步摆脱对父母和其他成人的情感依赖
E．宏观的社会环境对青少年影响增大，既有正面影响也有负面影响

【◆参考答案◆】：B, D

【◆答案解析◆】：题干中儿子的表述中分别体现了选项B和D所描述的发展特征，其他答案选项没有明显涉及，故本题正确答案为BD。