5-6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行（）的加减运算。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行（）的加减运算。
A．20以内
B．9以内
C．10以内
D．5以内

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1．能听懂短小的儿歌或故事。2．会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。3．能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是什么？

【◆参考答案◆】：3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是（1、知道和自己一起生活的家庭成员及自己的关系，体会到自己是家庭的一员。2、能感受到家庭生活的温暖，爱父母、亲近与信赖长辈。）

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 学前教育机构家庭教育指导的渠道有：（）
A．家庭教育讲座开放日活动、家长会
B．辨析评论会、父母沙龙
C．家长园地、家园小报
D．家长开放日、父母执教活动

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。如：（）。
A．只和学习好的同学玩
B．解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长，可以互相学习
C．用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族的文化
D．帮助幼儿感知文化的多样性和差异性，理解人们之间是平等的，应该互相尊重，友好相处

【◆参考答案◆】：B, C, D

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》科学领域中指出：感知常见事物的（）等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征
A．大小
B．多少
C．高矮
D．粗细

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与（）以及加工这些材料的程序和方法。

【◆参考答案◆】：音乐学习有关的材料

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。
A．活动形式
B．艺术形式
C．活动内容
D．活动样式

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。
A．不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较
B．以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重
C．让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪
D．对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为（）。
A．在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述
B．在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述
C．对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D．体验和发现生活中很多地方都用到数

【◆参考答案◆】：A, B, C