教师口头语在教学中的作用主要表现在（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 教师口头语在教学中的作用主要表现在（　　）。
A．诠释书面语言
B．灵活把握课堂
C．展示教师风采
D．良好的学习环境

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：【答案】ABD。解析：教师口头语在教学中的作用主要体现在诠释书面语言、灵活把握课堂、营造良好的学习环境。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] “要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（　　）。
A．远期目标
B．中期目标
C．近期目标
D．活动目标

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：远期目标是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 对基本情绪的正确描述是（　　）。
A．基本情绪的种类是有限的
B．它是人类所独有的
C．它是天生的，不学而能的
D．基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪

【◆参考答案◆】：A,C,D

【◆答案解析◆】：基本情绪一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。它是人类和动物共有的，是天生的，基本情绪可以派生出复合情绪。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了（　　）。
A．变式
B．反例
C．同位概念
D．以上三者兼有

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：同位概念是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系．而是一种并列的关系时产生的。鸡、鸭、鹅同属于禽类。所以本题选C。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（　　）。
A．德育作为教育子系统对平行系统的作用
B．德育的潜移默化的育人功能
C．德育的“教育”或阶级属性
D．德育对社会发展的客观作用

【◆参考答案◆】：A,C

【◆答案解析◆】：德育的教育功能是指德育具有“教育性”，它有两大含义。一是德育的“教育”或价值属性；二是指德育作为教育子系统对平行系统的作用。B项所述为德育的个体功能。D项所述为德育的社会功能。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 人类学习与动物学习的本质区别主要有（　　）。
A．由反复经验引起
B．以语言为中介
C．积极主动性
D．掌握社会经验
E．后天习得性

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：人类学习与动物学习的本质区别主要有：以语言为中介、积极主动性、掌握社会经验。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（　　），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
A．幼儿教育目标
B．幼儿教育内容
C．幼儿教学大纲
D．幼儿课本
E．幼儿课程标准

【◆参考答案◆】：A,E

【◆答案解析◆】：AE【解析】制订教育教学计划，是为了使各项教育活动有序进行，有效开展，其最终目的是落实课程内容，实现幼儿教育目的，促进幼儿发展。因此幼儿教育教学计划的制定必须依据幼儿教育目标和课程标准。故选AE。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 下列各项不属于学校文化的核心内容的是（　　）。
A．物质文化
B．精神文化
C．组织文化
D．制度文化

【◆参考答案◆】：A,C,D

【◆答案解析◆】：校园文化按照不同的层次和标准，可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化。学校精神文化是校园文化的核心。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 根据2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人名共和国义务教育法》规定，义务教育的基本性质是（　　）。
A．阶段性
B．公益性
C．统一性
D．义务性

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：【答案】BCD。解析：义务教育的基本特性包括：普遍性(普及性)、强制性(统一性)、公共性(公益性)、免费性(义务性)。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（　　）
A．高尚性
B．奉献性
C．全局性
D．导向性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：此题暂无解析