结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。

【◆参考答案◆】：要提高直观教学的效果。必须掌握和运用以下感知的规律：(1)目的任务越明确，感知越清晰。(2)对象从背景中越突出，则对象越容易被感知。在直观教学中要使对象从背景中突出。必须遵循下面三个规律：第一，差异律。第二，活动律。第三，组合律。(3)直观形象与语言指导相结合，则感知更精确、全面。(4)知识经验越丰富，感知就越完善、迅速。(5)对感知对象的态度越积极。则感知越深刻。(6)多种分析器的协同活动，也可以提高感知的效果。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 学生管理的特点有()和沟通性。
A．复杂性
B．全面性
C．教育性
D．周期性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 孔子的教育思想集中地反映在()中。
A．《学记》
B．《大学》
C．《论语》
D．《中庸》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《论语》是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括了他的教育思想。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 在实际的教学中，有的教师对学生作业采用"漏一补十""错一罚十"的做法。问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

【◆参考答案◆】：这种做法违背记忆规律，也是行之无效的。学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果。同时，"漏一补十"错一罚十"的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，对进一步学习造成心理障碍。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 学校的基本单位是年级。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：班级是学校开展各项教育活动的基本单位。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 道德由一定社会的生产关系所决定。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述我国小学德育教育的途径。

【◆参考答案◆】：(1)思想品德课-9其他学科教学。这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。(2)课外活动与校外活动。课外活动是指学校在课堂教学任务之外，利用课余时间对学生买施的各种有意义的教育活动。(3)劳动。这是学校进行德育，尤其是劳动教育的重要途径。(4)少先队活动。少年先锋队是中国共产党委托共青团领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，它以马克思主义的基本思想、社会主义的道德规范和共产主义的理想教育自己的成员。(5)班主任工作。班主任要做好学生德育工作，必须全面深入了解，并获取社会有关方面和学生家长的配合，共同对学生进行教育。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 教育目的的评价内容主要有()。
A．评价学校的办学方向、水平和效益
B．学校的教育教学工作质量
C．学生的学习质量
D．教师的教学质量
E．教育方法的选择

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

【◆答案解析◆】：教育方法的选择与题干不符。