中国历史上第一个以王位世袭制代替禅让制的是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 中国历史上第一个以王位世袭制代替禅让制的是（ ）。
A．启
B．尧
C．禹
D．舜

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：约公元前21年，禹的儿子启在禹死后，破坏了民主选举首领制的制度，从此王位世袭制代替了禅让制。故本题正确答案为A。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 班主任李老师在教室后面放清洁工具的旁边设置了一个特殊的座位，凡是上课调皮、违反课堂纪律的学生就安排其坐在特殊座位听课。李老师的这一做法违背的教师职业道德规范是（ ）。
A．关爱学生
B．爱岗敬业
C．廉洁从教
D．为人师表

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干中李老师的做法没有尊重学生人格，违背了教师职业道德规范中关爱学生的要求。故本题正确答案为A。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 某县中学校长明知教室的实验设备出现了故障，但却以经费紧张为由不去修理，结果上课期间一学生被设备砸中，造成轻微脑震荡，对这起事故应承担主要责任的是（ ）。
A．学生
B．学生家长
C．政府
D．学校

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《学生伤害事故处理办法》第九条第一款规定：学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，造成的学生伤害事故，学校应当承担相应的责任。故本题正确答案为D。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 高二年级入学开始，班主任田老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制定了个人发展的计划，田老师的做法表明他关注（ ）。
A．学生发展的差异性
B．学生发展的互补性
C．学生发展的平衡性
D．学生发展的顺序性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：“以人为本”的学生观提出学生是具有差异的人，而田老师的做法体现了他关注学生之间发展的差异性。故本题正确答案为A。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 太阳系中离太阳最近的两大行星是（）。
A．水星 金星
B．地球 火星
C．火星 金星
D．地球 水星

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：八大行星特指太阳系的八个行星，按照离太阳的距离从小到大，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。而曾经被认为是“九大行星”之一的冥王星于2006年8月24日日被定义为“矮行星”。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 西藏和平解放的时间是（ ）。
A．1949
B．1951
C．1954
D．1986

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：1951年，西藏和平解放。故本题正确答案为B。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是（）。
A．陈胜
B．项羽
C．刘备
D．秦始皇

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：据《史记·项羽本纪》记载，楚汉战争中项羽被刘邦打败后，项羽带领八百人马突出重围，来到乌江江畔，这时乌江亭长劝项羽赶快渡江，以图东山再起、报仇雪恨，可是项羽却笑着说：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎！”于是拔剑自刎而死。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] “多行不义必自毙”这一成语出自（）｡
A．《左传》
B．《战国策》
C．《论语》
D．《孟子》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《左传》为先秦散文，我国第一部叙事详细的编年史著作，是为《春秋》做注解的一部史书，记载了东周前期二百多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。出自《左传·隐公元年》“郑伯克段于鄢”的故事。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德的角度，评析许老师的教育行为。教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记，为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展同学们的知识面，您带领我们一起快乐“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……

【◆参考答案◆】：(1)许老师的教育行为符合《中小学教师职业道德规范》中的“爱岗敬业”、“关爱学生”、“终身学习”的规定。 (2)爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 (3)关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德 的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈并济，做学生的良师益友。保护学生的安全，关心学生健康，维护学生权益。（4）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

【◆答案解析◆】：本题考查教师的职业道德。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（）。
A．空间站计划
B．曼哈顿计划
C．阿波罗计划
D．星球大战计划

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：美国于20世纪60年代至70年代初组织实施的载人登月工程，又称“阿波罗”计划，最早实现登月计划。