某智能研究所目前只有三种实验机器人A、B和C，A不能识别颜色，B不能识别形状，C既不能识别颜色也不能识别形状。该智能研究

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 某智能研究所目前只有三种实验机器人A．B和C，A不能识别颜色，B不能识别形状，C既不能识别颜色也不能识别形状。该智能研究所的大多数实验室里都要做识别颜色和识别形状的实验。　　如果以上陈述为真，则以下哪项一定为假？( )
A．有的实验室里三种机器人都有
B．半数实验室里只有机器人A和B
C．这个智能研究所正在开发新的实验机器人
D．半数实验室里只有机器人A和C

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：形式推理，A→-颜色，B→-形状，C→-颜色且-形状，因要进行颜色识别和形状识别试验，所以A和B必须同时存在，对C无要求；因此本题唯一确定一定为假的是D。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 有研究结果显示，看电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。研究人员就此警告家长，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。以下哪项如果为真，能够支持上述观点？
A．电视上五彩斑斓的颜色会影响幼儿的视力
B．1～2岁是儿童认知形成的重要时期
C．幼儿过多看电视会减少他们对真实环境的观察和触摸
D．过早地接触电脑会减少幼儿与家长间表情、动作、言语的互动

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：第一步：找论点论据。论点：避免让2岁以下的孩子看电视。论据：过早看电视可能有碍幼儿智力发展。第二步：逐一分析选项。A项中的视力和题干中的智力无关，不能支持；B项没有说到电视，因此，无法支持看电视是否影响智力；C项强调的是“过多看电视”对幼儿的影响，与题干论据不符；D项补充新论据加强结论，符合题干要求。故正确答案为D。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 公元1616年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人可算作16、17世纪之交的伟大剧作家。二人都酷爱写剧本，不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙，只可惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而相思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容纳、无嗔。这段文字的主旨是：
A．阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处
B．分析《牡丹亭》独特的写作手法
C．比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格
D．总结中外古典戏曲的共同点

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：文段结构为观点+解释说明（举例），前三句话是总述，点明了文段的主旨——莎士比亚和汤显祖是同时代的伟大剧作家，但是二人的剧本写法不一样。之后的内容是举例解释说明，以《罗密欧与朱丽叶》和《牡丹亭》为例，具体比较二者艺术风格的不同。C项完整地概括了文段的主旨，为正确答案。A项，文段并没有侧重于分析两人的伟大体现在哪，故“伟大之处”表述有误；B项只提到了《牡丹亭》，不全面，排除；D项，文段的主体是莎士比亚和汤显祖，“中外古典戏曲”扩大了主体范围，且“共同点”表述有误，文段主要说的是不同之处，排除。故正确答案为C。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 记得有一位诗人说过这样的话：诗人要作诗，就如植物要开花，因为它非开不可的缘故。_______你摘去吃了，_______中了毒，也是你自己错。
A．如果 即使
B．既然 而且
C．所以 即使
D．如果 而且

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本题考查选择关联词填空的能力。先看第二空，由“也”可知，最恰当的搭配是“即使”，表示一种假设，排除B．D项。再看第一空，分析材料可知，虽然前面有“因为”，但该句与“因为它非开不可的缘故”并无关系，而是与后边内容一起构成了假设关系，故应选表假设的关联词“如果”，C项排除。故正确答案为A。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 箱子里有大小相同的3种颜色玻璃珠各若干颗，每次从中摸出3颗为一组，问至少要摸出多少组，才能保证至少有2组玻璃珠的颜色组合是一样的？
A．11
B．15
C．18
D．21

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：最不利构造，每次从箱子中摸出3颗玻璃珠，若摸出3个玻璃珠均为一种颜色，则共有3种情况；若摸出3个玻璃珠有两种颜色，即有两个球颜色一样，另一个球与之不同，则共有种情况；若摸出的3个玻璃珠三种颜色都有，则有1种情况。故从中摸出3个玻璃珠，颜色组合共计有3+6+1=10种情况。考虑最不利情况，在摸出的前10种情况中，摸出的颜色组合均不相同，则在第11次无论摸出哪种颜色组合均可满足2组玻璃珠的颜色组合相同，故至少需要10+1=11次。故正确答案为A。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 有一件未留姓名的好人好事在某社区传开，甲、乙、丙、丁四人有如下对话：甲说：“这件事肯定是乙、丙、丁三人中的一位做的”。乙说：“我没做这件事，好人好事是丙做的”。丙说：“此事是甲和乙中的一位做的”。丁说：“乙说的是事实”。经调查，证实这4人中只有两人说的符合实际。由此推出：
A．是甲做的好事
B．是乙做的好事
C．是丙做的好事
D．是丁做的好事

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题属于逻辑推理型。根据题意，乙和丁说的话是完全一致的，也就是说，乙和丁的话要么同时是真的，要么同时是假的。设乙和丁的话同时是真的。根据题意，4人中有两人说的符合实际，那么，甲和丙的话就必定都是假的。然而，根据乙的话是真的可知：好事是丙做的，必然推出甲的话也是真的。这就与题设发生了矛盾。因此，乙和丁的话不可能同时是真的，只能同时是假的。乙和丁的话同时是假的，则甲和丙的话都是真的。由甲丙的话可以推出：好事是乙做的。所以，正确选项是B。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 海马 对于 （）相当于（） 对于 珊瑚
A．海龙：海葵
B．河马：礁石
C．木马：海螺
D．贝壳：海带

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：第一步：判断题干词语间逻辑关系。海马与珊瑚均为动物的一种，且都生活在海里。第二步：判断选项词语间逻辑关系A项：海龙与海葵均为动物，且海马属于海龙科，海葵属于珊瑚纲，前者与后者之间为种属关系，相互吻合对应；B项：海马与河马均为动物，而礁石并非动物，不能形成对应，排除；C项：木马与海马之间并无直接联系，木马不属于动物，排除；D项：贝壳与海带都不是动物，填入括号内不能形成对应，排除。故正确答案为A。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 12.720.931.143.3（）
A．55.5
B．57.5
C．57.7
D．59.7

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：由题意可判断数列为小数数列，机械划分后无规律可循，但数列整体呈现递增趋势，且变化幅度较小，考虑做差，得到新数列为8.2、10.2、12.2、（），为公差是2的等差数列，可判断括号内数值为14.2，则题目所求为43.3+14.2=57.5。故正确答案选B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在生物界中，最为高级的人眼也有不足之处，比如能观看的角度太小。而鱼眼在视角上_____，在所有的动物中，鱼的眼睛视角最大。有的大到160~170度，甚至还有更大的。填入划横线部分最恰当的一项是（）
A．得天独厚
B．独一无二
C．绝无仅有
D．卓尔不群

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A。转折词“而”之前讲的是在生物界中“眼”，哪怕是“人眼”都有不足之处，视角太小。“而”之后讲的是“鱼眼”的优点，视角大。因此横线处应填入表示“鱼眼”优点的成语。“得天独厚”比喻具备的条件特别优越，所处环境特别好，正好符合文意，因此A项为正确选项。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验，这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。这段文字意在说明：
A．语言促进了各个群体知识体系的分化
B．人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用
C．人类知识体系通过不同群体以语言的方式保存和建构
D．人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：文段为分—总结构，首句介绍了语言中经验和知识体系的形成过程，接着说明不同语言在不同的方面达到了不同的深度，“共同构成了人类广博精深的知识体系”。可见作者意在说明人类知识体系的形成过程，即通过不同群体以语言的方式保存和建构。C项表述正确。A项中“语言促进……分化”在文段中并无表述。B项与文段主体不一致，文段主体为“人类知识体系”，而非“人类群体”，且发扬和运用文段也未表述。D项只是文段重点句子中的一部分，并不是最终结论。故正确答案为C。