新学期伊始，研究生院发现有新生没有到教务处办理注册手续。若该命题为真，则下列陈述不能确定真假的是：I所有新生都没有到教务

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 新学期伊始，研究生院发现有新生没有到教务处办理注册手续。若该命题为真，则下列陈述不能确定真假的是：I所有新生都没有到教务处办理注册手续II所有新生都到教务处办理了注册手续III有的新生到教务处办理了注册手续IV新生小明到教务处办理了注册手续
A．I、II、III、IV
B．II、III、IV
C．I、II、III
D．I、III、IV

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：解析题干等同于“有的不”，可以推断出“所有都”为假，即Ⅱ为假，其余无法断定真假。故选D。考点:关联词推导

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某学校在400米跑道上举行万米长跑活动，为鼓励学生积极参与，制定了积分规则：每跑满半圈积1分，此外，跑满1圈加1分，跑满2圈加2分，跑满3圈加3分…….以此类推。那么坚持跑满一万米的同学一共可以得到的积分是________分。
A．325
B．349
C．350
D．375

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：解析跑完一万米共计10000÷400＝25圈，因此跑满半圈的累积积分为25×2＝50分。跑满整圈的积分为1＋2＋……＋25＝（1＋25）÷2×25＝325分。合计375分，故答案为D。考点：数学运算

(3)【◆题库问题◆】：[不定项选择] B市的张女士在H区将私家车停在马路边，到饭店吃饭，饭店发现车上有一张"停车记录告知单"。张女士不明白这张"告知单"是什么，通过网络查询，得知如下信息：B市从2011年4月1日起，交通协管员发现机动车未在道路停车泊位呢停放的，按规定须填写两份单子：一份是《B市交通协管员道路停车记录告知单》。简称《告知单》；一份是《B市交通协管员道路停车记录报告单》简称《报告单》，交通协管员在违章车辆前车门的玻璃上粘贴《告知单》后，通过相机或摄像记录停车事实，将《报告单》和图像视频资料报告交管部门，由交警审核确认属于违章停放机动车行为的，交管部门将会对违法行为人处以200元罚款的行政处罚，并邮寄信函将违法行为告知机动车所有人，驾驶人收到《告知单》后，可以在24小时后登录交管部门对外网站查询时否属于违法停放机动车行为。

【◆参考答案◆】：B, C

【◆答案解析◆】：解析行政主体是指享有行政权力，能以自己的名义行使行政权，做出影响行政相对人权利义务的行政行为，并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。协管员是社会招募的人员，不属于国家公职人员，A项错误。行政相对人是指行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，即行政主体的行政行为影响其权益的个人或组织。这是行政法学上的概念，而非制定法上的概念。在制定法上"行政相对人"一般称"公民、法人和其他组织"。B项正确。外部行政法律关系指的是公共行政关系，主要是行政机关和行政相对人之间的关系。C项正确。行政行为是指行政主体行使行政职权，作出的能够产生行政法律效果的行为。协管员贴告知单不属于行政行为。D项错误。故正确答案为BC项。考点：综合分析能力

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 心理记账是人们在心理上对结果进行分类、编码、估价和预算等的过程。消费者在决策时可能根据不同的任务进行相应的心理记账。根据上述定义，下列不属于典型心理记账的是：()
A．损失10元钱给人心理带来的痛苦要比获得10元奖金带来的高兴更强烈
B．王某出差常选星级酒店，因为它比旅馆更可能提供免费网络和自助早餐
C．相比丢了10元钱的人，丢了电影票的人更不可能会挣钱买票去看电影
D．工会发放福利时，不再发实物而改发购物卡以使职工有更多的自由选择

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：解析心理记账的主体是人们，行为是分类、编码、估价和预算。D选项是主体是工会，是一个组织，而且并未体现分类、估价、预算等行为，只是让职工选择多样化。A比较了损失10元钱和获得10元奖金的不同，是一种分类、估价。B体现了估价与预算，认为三星级酒店更划算。C选项比较了丢失10元钱和丢电影票的不同，是一种分类和估价。考点:定义判断

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制，战争史家一直感到______。他们发现，当落实到细节研究上时，常常_______跌出。譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上
A．尴尬 谬论
B．困惑 悖论
C．犹豫 矛盾
D．沮丧 误解

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：解析关键在第二个空，语境信息“譬如.......，但.......”可知，关于两次世界大战起源的问题，这两种结论是完全相反的。所以填语义比较重的的词。“悖论”语义最重，并且“悖论迭出”是固定搭配。因此，本题的正确答案为B。考点：实词填空

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 预循环，是一种更环保的生活方式，指通过_____购入会产生垃圾的家庭或商业物品来减少垃圾数量的行为，可循环的垃圾经过处理后可以_____别的功效，可是处理这些可循环物质也是要消耗能源并产生垃圾的，所以更环保的方式是尽量少用会产生垃圾的物品。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．避免 发挥
B．杜绝 具备
C．放弃 衍生
D．禁止 实现

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：解析本题从第一空比较容易入手，根据文意预循环主要是倡导让人们尽量少用一些会产生垃圾的家庭或商业物品。这种行为不可能完全“杜绝”、“禁止”或“放弃”只能是尽可能“避免”，第二空，与功效相对应的是“发挥”最恰当。正确答案为A。考点：实词填空

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 某神经内科医生对病人说：“市场上所出现的合成药S对失眠有较好的疗效，但由于对S的长期副作用不清楚，因此我不建议使用此药。”有病人反驳道：“你的言行不一，你开了很多有副作用的药给我，所以你拒绝使用S药的真正原因并不是药物的副作用。”病人的观点是有缺陷的，因为（)。
A．用过一段时间后，S药的副作用自然会表现出来
B．已知的风险可用特定方法来降低，而未知的风险则不行
C．医生有可能不相信S药的功效，而不是担心它的副作用
D．合成药物与天然药物的副作用以及应对方法是不相同的

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：解析第一步：找出论点和论据病人的论点是：拒绝使用S药的真正原因并不是药物的副作用。病人的论据是：病人认为医生言行不一，医生之前开了很多有副作用的药。第二步：逐一判断选项的作用B项说明医生之前开有副作用的药是因为已知的风险，可用特定方法来降低，而S药的副作用还不清楚，因此反驳了病人的观点，削弱论点；A项"副作用的时间论"与题干不符，医生认为S药的长期副作用不清楚，如果是一段时间后副作用会表现出来，则间接证明了病人的论点是正确的；C选项直接加强了病人的论点；D选项属于无关选项。故答案选择B。考点：其他

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 明代以后，由于封建统治者闭关锁国、（），中国同世界科技发展潮流渐行渐远，屡次错失富民强国的历史机遇。清朝中后期，由于满清政府的（）腐朽，再加上“八股取士”选才之弊端，导致人才极度（），官员队伍颟顸无状，真正的人才却被排斥在主流社会之外，由此导致满清政府的国家机器最终无法正常运转。依次填入画括号部分最恰当的一项是（）。
A．夜郎自大；昏聩；匮乏
B．自以为是；贪婪；损失
C．妄自菲薄；昏庸；缺失
D．刚愎自用；堕落；缺乏

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：这是一道实词、成语混合辨析的题目，主要考查实词和成语的正确理解和使用。先观察第一个语境，第一个空和“闭关锁国”是原因，“中国同世界科技的发展渐行渐远”是结果，“妄自菲薄”指的是过分看轻自己，自卑，语境中并没有提示信息，中国是因为自卑而闭关锁国，所以C项排除；再看第二个语境，同样是因果关系复句，第二个空为原因，结果是“真正的人才被排斥在主流社会之外”，“贪婪”指对钱财等有非同寻常的强烈欲望，语境中没有信息提示，因为政府官员贪财而排斥人才，所以B项排除；再看第三组词语，“匮乏”与“缺乏”都表示缺少、不足，区别在于程度不同，“匮乏”程度更重，根据语境中的提示信息“极度”，可知需要程度重的词语，所以此空应该选择“匮乏”。“夜郎自大”比喻骄傲无知而又狂妄自大，进而闭关锁国，逐渐落后于世界发展水平，符合题意，所以正确答案为A。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各装置中，能构成原电池的是（）。
A．A
B．B
C．C
D．D

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：解析原电池的工作原理原电池反应属于放热的氧化还原反应，但区别于一般的氧化还原反应的是，电子转移不是通过氧化剂和还原剂之间的有效碰撞完成的，而是还原剂在负极上失电子发生氧化反应，电子通过外电路输送到正极上，氧化剂在正极上得电子发生还原反应，从而完成还原剂和氧化剂之间电子的转移。两极之间溶液中离子的定向移动和外部导线中电子的定向移动构成了闭合回路，使两个电极反应不断进行，发生有序的电子转移过程，产生电流，实现化学能向电能的转化。A．B两项使用的是同样的金属棒，故不会产生电势差，不会产生电流；D选项没有形成闭合回路，也不会产生电流；A项为Cu─H2SO4─Zn原电池；正极：2H++2e-→H2↑；负极：Zn-2e-→Zn2+；总反应式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。故正确答案为A。考点：科学推理

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 甲乙两辆车从A地驶往90公里外的B地，两车的速度比为5:6，甲车于上午10点半出发，乙车于10点40分出发，最终乙车比甲车早2分钟到达B地，问甲车是在何时追上乙车的?
A．10
B．12
C．12.5
D．15

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：解析根据题意，甲乙两车的速度之比为5:6，则两车从A到B所用的时间之比为6:5。乙车晚于甲出发10分钟，且比甲早到2分钟，即全程乙比甲快12分钟，即一个单位时间为12分钟。则乙全程用时12×5=60分钟=1小时，乙的速度即为90km/h，二者的速度差为90×1/6=15km/h，故正确答案为D。考点：行程问题