简述新闻采访中记者进行角色互换的意义及其表现形式。

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述新闻采访中记者进行角色互换的意义及其表现形式

【◆参考答案◆】:(1)角色互换,又叫"扮演他人的角色",是指不同角色之间为了一个共同的目的或公开或隐蔽地进行角色互换,旨在认知、体验与己有关的另一种角色,以便更自觉地履行本角色的职能。(2)由于任何一种角色都是以与之相关联的另一角色的存在而存在的,所以角色互换有助于加深对自己原来角色的认知,增强人们之间的相互理解。(3)角色互换的形式主要有:①实际表现出来的角色互换。是指暂时离开自己的主要角色,实际去承担另一种角色,从中认知、体验这种角色的心理活动。②凭借想象的角色互换。主要指在自己的头脑中凭借想象、移情去设身处地的体验服务对象的角色。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 新闻媒介刊播广告的功能

【◆参考答案◆】:企业要推销产品,首先必须进行广告宣传,在新闻媒介上做广告,是最为理想的传播手段,新闻传播可以在最短的时间里,把广告信息传播到最广泛的受众范围之内。其次,对消费来说,通过新闻媒介的广告了解产品和商情,是指导消费最为方便的途径。第三新闻传媒的主要收入,是通过刊播广告而获得的。广告收入是新闻事业生存和发展的经济保障,为改革开放以来我国新闻事业的大跨度发展提供了强有力的经济来源。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 谈谈“三位年过八旬的老太太,不顾刚朝拜峨眉山的疲乏,又赶来小城河边观赏”这一细节在文中的作用。

【◆参考答案◆】:这一细节描写,是为了烘托主题服务的。有了这一细节的存在,作者无需写看龙舟夜游的人有多少,连八旬老太太都不顾朝拜峨眉山后的疲乏,赶来观赏,别人还用提吗?这一典型细节的描写无疑起到了以点带面,窥一斑而知全豹的作用,省去了许多复杂的说明和描写,也使文章序言更加凝炼。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何理解新闻真实的有限性?

【◆参考答案◆】:
真实问题是新闻传播的核心问题。新闻真实是看新闻与其反映对象是否符合,符合,就是真实的;不符合,就是不真实的。真实是新闻的生命。作为理想,新闻与其报道对象应该绝对符合。然而,绝对真实难以实现。
在现实的新闻传播活动中,新闻真实是有限度的,其有限性主要表现在以下几点:
(1)新闻真实是新闻传播范围内的真实。这点包括这样几层意思:
①新闻真实是指新闻报道的真实,而不包括新闻媒介上其他信息的真实问题。
②在事实世界与新闻事实的关系上,事实世界是全体,新闻事实是部分,而且是很小的一部分。这就从根本上决定了新闻真实只能是关于"新闻事实"的真实;新闻事实的真实,只能是新闻传播范围内的真实。
③新闻传播只是人类认识、反映事实世界的一种手段,运用这种手段把握到的世界,只能是"新闻世界",利用这种手段把握到的真实,同样也只能是"新闻世界的真实",而不是整个事实世界的真实。
(2)新闻真实是一定新闻传播价值取向下的真实。新闻传播作为一种社会认识活动,必然要受到传播主体新闻价值追求的影响,传播的内容、再现方式是在传播价值取向下的选择,这就决定了新闻真实必然要受到价值取向的制约。新闻价值取向制约着新闻选择的方向和范围、制约着对不同事实的再现方式,从而也就制约着新闻传播整体真实的面貌特征。由于选择新闻事实的标准有所差别,各媒体再现的"新闻世界"的真实性当然就会有所不同。在以正面报道为主的价值取向下,新闻真实所再现的主要是正面新闻事实的真实;反之则再现的主要是负面新闻事实的真实。
(3)新闻真实是传播者认知限度内的真实。新闻报道是传播者对新闻事实认识结果的符号再现,再现的真实程度取决于传播者对新闻事实的认知程度。人的认识能力的有限性,从主体方面决定了真理的相对性,;同样,传播者认识新闻事实能力的有限性,决定了新闻真实实现的有限性和相对性。记者只能反映出他所认识到的事实真相,"仅仅讲出真相,这容易得多,而要是讲出全部真相,这要困难得多"。
(4)新闻认识的特殊性决定了新闻真实的有限性。新闻认识必须是及时、迅速的反映,它不允许"一停、二看、三通过"式的认识方式。快,就容易看走眼,难免失实。新闻事实的多样性、复杂性、变动性等特征,即使在传播者已有分工的情况下,仍然要求传播者既要成为杂家又要成为专家,而这实在太难了,难就容易出错。新闻认识是对事实的认识,不能想象,不能假设,遇到复杂的新闻事实,必须随着事实本身的发展变化去在运动过程中不断接近事实的本来面目。
(5)新闻真实在具体真实和整体真实两个层面上都具有有限性。对任何具体新闻事实的报道,不可能穷尽一件实事的所有方面。
就整体真实而言,有限的特征更加明显:整体真实本身就是一种概括性的真实,是一种具有比例性质的真实,是一种是否报道了主流情况的真实。这种真实描述的是新闻传播媒体对一定时空范围内新闻事实整体情况的把握,并不刻意追问构成整体的每一新闻报道是否真实。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是新闻学?什么是新闻理论?

【◆参考答案◆】:新闻学有狭义和广义之分。广义的新闻学指新闻学学科体系,包括理论、历史和应用新闻学三个组成部分;狭义的新闻学指理论新闻学,也叫新闻理论,是研究新闻传播活动、事业及工作规律的科学。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述新闻媒介的受众定位

【◆参考答案◆】:
受众定位即定媒介整体和所设栏目的确的传播对象,解决向谁传播、为谁服务的问题。主要包括一家媒体的整体受众定位和各个分设栏目、频道等方面的特定受众定位两部分内容。
新闻媒介的受众定位最关键的步骤就是在正确定位的总体指导原则(宽窄适度,范围适中)下确定核心受众群。
核心受众的确定主要要考虑的是以下四方面的要素:
1、受众区域定位。地域是第一位的因素。
2、受众职业和身份定位。
3、受众的年龄定位。
4、受众文化教育程度定位。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 新闻敏感在发现新闻线索中起什么作用?怎样培养新闻敏感?

【◆参考答案◆】:新闻敏感是记者发现和判断新闻价值的一种综合能力。新闻敏感不仅帮助记者感知、发现,而且也能帮助记者在具体的新闻工作中透过现象捕捉真正的内涵。1、可以见微知著,迅速抓住新闻线索,进而发现有价值的新闻;2.据以挖掘新闻素材,并从中鉴别最有传播价值的事实;3.有利于选取最佳的报道角度4.能够预见新闻后面的新闻。1、及时大量地获取信息,产生新闻敏感。2、善于观察,用心倾听产生新闻敏感。3、深入采访产生新闻敏感,要做到‘四勤’即脚勤,嘴勤,手勤,眼勤,深入基层4、磨练新闻记者的新闻心,眼,脚,学会新闻背后的新闻。

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 2006年首张数字多媒体报()问世,实现了媒介经营管理10件大事中的融合创新。

【◆参考答案◆】:《宁波播报》

(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 新闻控制

【◆参考答案◆】:新闻控制是"新闻事业的社会控制"的简称,通常指人们依靠社会的力量,以一定的方式对新闻媒介的传播行为进行约束,确立与维护社会秩序,使其符合社会稳定和发展需要的过程。社会控制的任务既包括对违规行为的制裁,又包括引导媒介人员认同并自觉遵守社会规范。新闻控制的主体不仅有国家,还包括社会群体、组织和个人。新闻控制必须使社会规范被媒介人员"内化",从而达到积极控制的目的。新闻控制的形式:按控制的途径,可分为内部控制和外部控制,前者是新闻自律的一种方式,后者即新闻他律。按控制的手段,可分为经济控制、政治控制和思想意识控制等。按控制的力度,可分为硬性控制和软性控制。按控制的层次,可分为对媒介组织的控制和对媒介人员的控制。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 播音员和主持人的移情能力主要表现在哪些方面?

【◆参考答案◆】:(1)要善于设身处地领会记者、编辑融入稿件里的思想感情和体验受众对新闻的需求心理。善于领会以便很好地表情达意。善于体验,把握受众的情感内质,追踪并跨越受众对某一新闻稿件内容可能产生的情感需要。(2)要善于运用自己的情感(借助声音或形象)去感染受众。推心置腹,待人以诚。充分利用有声语言和非语言符号,以传递感情感染受众。及时抓住现场出现的情感闪光点,就势燃旺情感火花,以此感染受众。(3)移情能力也表现在控制情感方面。在情感移入、移出时,要注意把握好分寸,以避免情感过急发生负面效应。

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