选择教学方法的依据是什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 选择教学方法的依据是什么？

【◆参考答案◆】： (1)依据教学任务。(2)依据教学内容。(3)依据学生的年龄特征。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称()
A．外部分组
B．内部分组
C．跨学科能力分组
D．学科能力分组

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 智育的任务就是教学生学习文化。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 课堂观察的客体是学生的学习行为。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的()。
A．道德修养
B．专业素养
C．学历水平
D．科研水平

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：一名教师是否具有从事教师的职业条件，根本上还在于教师的专业素养，包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 结课的基本要求是()
A．结课要有针对性
B．结课要有全面性和深刻性
C．结课要简洁明快
D．结课要有趣味性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 联系实际谈谈教师的能力结构。

【◆参考答案◆】：(1)教育预见能力：指教师在教育活动开始以前对教育对象的身心状况，教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性，以及教育效果的估计能力。(2)教育传导能力：指教师将处理过的信息向学生输出，使其作用于学生身心的本领。(3)教育过程控制能力：指教师在教育活动中始终占主导地位，操纵教育活动按照预期的方向发展。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 教学设计的基本要素是什么。

【◆参考答案◆】：(1)我们期望学生学习什么内容?(教学目标)(2)为达到预期目标，我们打算如何进行这种学习?(教学策略、教学媒体)(3)在进行这种学习时，我们如何及时获取反馈信息?(教学评价)

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 晶体二极管的阳极电位是-20V，阴极电位是10V，则该二极管处于（）。
A．反偏
B．正偏
C．零偏

【◆参考答案◆】：A