(1)【◆题库问题◆】: 我国每年9月第三周的公休日定为全国科普日。为迎接全国科普日的到来,进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识,某中学班主任王老师打算给学生推荐一些科普读物。王老师最适合推荐...
除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些?(2分)
(1)【◆题库问题◆】: 除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些?(2分)初二学生李某不喜欢物理课,一次物理课上,他趁班主任王老师不注意,溜出教室,而年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门...
王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()。
(1)【◆题库问题◆】: 王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()。A.正确,幼儿需要赏识B.不正确,幼儿是有个性的人C.正确,幼儿...
王老师是某重点中学的一名数学教师,教学成果突出。他任课班级的学生学习积极性很高。学生们都说:王哥让我们爱上数学,更让我们
(1)【◆题库问题◆】: 王老师是某重点中学的一名数学教师,教学成果突出。他任课班级的学生学习积极性很高。学生们都说:"王哥让我们爱上数学,更让我们明白人生的追求和真谛。"据此判断,王老师的行为体现了...
关于王老师的做法,以下观点正确的是()。
(1)【◆题库问题◆】: 关于王老师的做法,以下观点正确的是()。【资料】语文课上,新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”这一句时,一向调皮的奇奇插嘴了:“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是...
以上案例对我们的启发是( )
(1)【◆题库问题◆】: 以上案例对我们的启发是( )问资料一:语文课上新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”这一句时,一向调皮的青青插嘴了,“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是蚂蚁,大蚂...
针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )
(1)【◆题库问题◆】: 针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )。A.强化法B.货币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法...
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,对上面的教学案例片段进行分析,并简述你的观点。
(1)【◆题库问题◆】: 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,对上面的教学案例片段进行分析,并简述你的观点。案例:在介绍黄豆豆的独舞《醉鼓》时,王老师发现后排的一个男生在发呆走神,心...
王老师为讲解二次函数的图像和性质,将文字、图像和动画等媒体用软件PowerPoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种
(1)【◆题库问题◆】: 王老师为讲解二次函数的图像和性质,将文字、图像和动画等媒体用软件PowerPoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式,主要体现了多媒体的()A.与...
以上案例对我们的启发是()。
(1)【◆题库问题◆】: 以上案例对我们的启发是()。【资料】语文课上,新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”这一句时,一向调皮的奇奇插嘴了:“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是蚂蚁,蚂蚁很...