(1)【◆题库问题◆】: 联系中国实际,谈谈非物质文化遗产保护的方法及意义。 【◆参考答案◆】:非物质文化遗产保护的方法:(1)逐步建立有中国特色的非物质文化遗产保护制度。一是将普查摸底作为非物质文化...
2010年11月16日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议在肯尼亚首都内罗毕举行。在这次会议上,中
(1)【◆题库问题◆】: 2010年11月16日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议在肯尼亚首都内罗毕举行。在这次会议上,中国申报的()被成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。A...
文化差异性的关键表现在()。
(1)【◆题库问题◆】: 文化差异性的关键表现在()。A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.礼俗文化 【◆参考答案◆】:C (2)【◆题库问题◆】: 在孔子看来在父母晚年是赡养他们就是孝敬老人。A....
人类非物质文化遗产的传承,对保护世界文化的多样性,确保民族性和世代相传具有重要意义。以下不属于我国被列入“人类口头和非物
(1)【◆题库问题◆】: 人类非物质文化遗产的传承,对保护世界文化的多样性,确保民族性和世代相传具有重要意义。以下不属于我国被列入“人类口头和非物质文化遗产”名录的一项是( )。 A.昆曲B.马头琴...
侗族大歌是一种多声部、无指挥、无伴奏的民间合唱,以其“众低独高”的多声和韵特色名扬世界。()于被列入联合国教科文组织非物
(1)【◆题库问题◆】: 侗族大歌是一种多声部、无指挥、无伴奏的民间合唱,以其“众低独高”的多声和韵特色名扬世界。()于被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。A.2008年B.2009年C.201...
学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()
(1)【◆题库问题◆】: 学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()A.领导作风B.教风C.学风D.校风 【◆参考答案◆】:D (2)【◆题库问题◆】: 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作()...
()是人类在社会实践和意识活动中长期育化出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教情感、民族情结等文化因素的总和
(1)【◆题库问题◆】: ()是人类在社会实践和意识活动中长期育化出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教情感、民族情结等文化因素的总和。A.物质文化B.制度文化C.行为文化D.精神文化 【...
文化作为一个大系统,包含诸多子系统。从总体上说,文化大系统主要包括()。
(1)【◆题库问题◆】: 文化作为一个大系统,包含诸多子系统。从总体上说,文化大系统主要包括()。A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.科学技术E.宗教信仰 【◆参考答案◆】:A, B, C (2)...
思维方式、行为准则、价值趋向、宗教感情、伦理观念以及审美情趣属于()。
(1)【◆题库问题◆】: 思维方式、行为准则、价值趋向、宗教感情、伦理观念以及审美情趣属于()。A.物质文化B.礼俗文化C.精神文化D.制度文化 【◆参考答案◆】:C (2)【◆题库问题◆】: “放郑...
十二木卡姆已被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录,它是属于()。
(1)【◆题库问题◆】: 十二木卡姆已被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录,它是属于()。A.新疆维吾尔族B.藏族C.苗族D.满族 【◆参考答案◆】:A (2)【◆题库问题◆】: 戏曲唱腔大致有三...