(1)【◆题库问题◆】: 某教师在数学课堂上,为了更好地促进学生智力技能的形成,经常在黑板上清楚而细致地演算例题,其目的是给学生提供()。A.原型定向B.原型模型C.原型操作D.原型内化 【◆参考答案...
吴老师的数学课从来不会把知识直接灌输给学生,而是在课上通过设置情景、提出问题来发动学生自己动手去做,积极思考,来学习知识
(1)【◆题库问题◆】: 吴老师的数学课从来不会把知识直接灌输给学生,而是在课上通过设置情景、提出问题来发动学生自己动手去做,积极思考,来学习知识、解决问题。这表明吴老师( )。A.着眼于学生的终身可...
期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意,他们的做法( )。
(1)【◆题库问题◆】: 期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意,他们的做法()。A.合理,体现了教师双方的意愿B.不合理,不利于学生的全面发展C.合理,...
某教师在数学课堂上,为了更好地促进学生智力技能的形成,经常在黑板上清楚而细致地演算例题,其目的是给学生提供()。
(1)【◆题库问题◆】: 某教师在数学课堂上,为了更好地促进学生智力技能的形成,经常在黑板上清楚而细致地演算例题,其目的是给学生提供()。A.原型定向B.原型模型C.原型操作D.原型内化 【◆参考答案...
宋老师要上一节高二数学课,他备课的最重要依据应该是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 宋老师要上一节高二数学课,他备课的最重要依据应该是( )。A.历年高考题B.习题集C.课程标准D.教学参考书 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:课程标准是规定某一学科的...
学生在数学课上学会了端坐在座位上,认真做作业;在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学生行为存在()。
(1)【◆题库问题◆】: 学生在数学课上学会了端坐在座位上,认真做作业;在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学生行为存在()。A.分化B.泛化C.类化D.消退 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】...
小吴和小李选了相同的5门课,但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个
(1)【◆题库问题◆】: 小吴和小李选了相同的5门课,但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述,可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?()A....
学生在数学课上学会了端坐在座位上,认真做作业;在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学生行为存在()。
(1)【◆题库问题◆】: 学生在数学课上学会了端坐在座位上,认真做作业;在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学生行为存在()。A.分化B.泛化C.类化D.消退 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】...
宋老师要上一节高二数学课,他备课的最重要依据应该是()。
(1)【◆题库问题◆】: 宋老师要上一节高二数学课,他备课的最重要依据应该是()。A.历年高考题B.习题集C.课程标准D.教学参考书 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:课程标准是规定某一学科的课...
对教学的评价,一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是()。
(1)【◆题库问题◆】: 对教学的评价,一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是()。A.教师的数学专业能力B.学生数学思维能力的进步情况C.教师的教学技能D...