(1)【◆题库问题◆】: 对于第二段划线部分中“中国艺术共同精神”的理解,最恰当的一项是()。A.教人轻松,教人解脱B.艺术与人生不应有隔C.与现实保持距离,重要在神韵,在意境D.把人生世相来绘画化、...
所谓治国必齐其家者,其家不可教,而能教人者()之。
(1)【◆题库问题◆】: 所谓治国必齐其家者,其家不可教,而能教人者()之。A.无B.弃C.众D.去 【◆参考答案◆】:A (2)【◆题库问题◆】: “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”是唐代诗人()的...
教师的根本任务是()。
(1)【◆题库问题◆】: 教师的根本任务是()。A.教人做人B.教好功课C.教育研究D.教书育人 【◆参考答案◆】:D (2)【◆题库问题◆】: 美育即()。A.艺术教育B.音乐教育C.美术教育D.审...
朱熹在长期的大学教育实践中,积累了许多成功的教学原则()。
(1)【◆题库问题◆】: 朱熹在长期的大学教育实践中,积累了许多成功的教学原则()。A.自动和适时的启发B.勇猛奋发和温故时习C.教人有序不可说等D.笃行、博学与专精结合 【◆参考答案◆】:A, B,...
神话中,狄奥尼苏斯教人类酿制葡萄酒,因而被誉为()
(1)【◆题库问题◆】: 神话中,狄奥尼苏斯教人类酿制葡萄酒,因而被誉为()A.雷神B.太阳神C.爱神D.酒神 【◆参考答案◆】:D (2)【◆题库问题◆】: 小说和戏曲真正成熟的时代是()A.唐代&...
古代传说中“教人钻木取火”的是谁?
(1)【◆题库问题◆】: 古代传说中“教人钻木取火”的是谁? 【◆参考答案◆】: 古代传说中"教人钻木取火"的是燧人氏。 (2)【◆题库问题◆】: 谁是我国文学史上最伟大的田园诗人()。A.孟浩然B....
朱熹的“教人有序不可说等”的最准确理解是()
(1)【◆题库问题◆】: 朱熹的“教人有序不可说等”的最准确理解是()A.不断努力B.循序渐进C.遵循由易而难、由近而远的阶段,且努力学习,则自有进步D.学习要有计划性 【◆参考答案◆】:C (2)【...
第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”。由此可以判断他主张( )。
(1)【◆题库问题◆】: 第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”。由此可以判断他主张( )。A.启发性教学B.循序渐进性教学C.接受性教学D.巩固性教学 【◆参考答案◆...
张渭《别韦郎中》一诗中有“不知郎中桑落酒,教人无奈别离何”一句,句中所提到的“桑落酒”原产地在()
(1)【◆题库问题◆】: 张渭《别韦郎中》一诗中有“不知郎中桑落酒,教人无奈别离何”一句,句中所提到的“桑落酒”原产地在()A.永济B.桑落C.汾阳D.绵竹 【◆参考答案◆】:A (2)【◆题库问题◆...
朱熹说:“道不能安坐等其自至,只待别人理会,来放自家口里”。体现他主张的教学原则是()
(1)【◆题库问题◆】: 朱熹说:“道不能安坐等其自至,只待别人理会,来放自家口里”。体现他主张的教学原则是()A.笃行、博学与专精结合B.勇猛奋发和温故时习C.教人有序不可说等D.自动和适时的启发 ...