(1)【◆题库问题◆】： 材料三然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们之间引发了恐慌。在公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。针对材料三揭示...

(1)【◆题库问题◆】： 右图是第二次世界大战前后在某一次会议上几个国家领导人的留影照片，结合所学知识判断这次会议是（）A．签署《联合国家宣言》的华盛顿会议B．雅尔塔会议C．签订《九国公约》的华盛顿会...

(1)【◆题库问题◆】： 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系（注：指三国同盟与三国协约），它们是现代战争的祸根。”你同意材料中德国官员的观点吗？结合...

(1)【◆题库问题◆】： 直招士官有何条件要求（）A．普通高等学校应届毕业生，所学专业符合部队需要B．未婚C．男性年龄不超过24周岁（截止当年7月31日）D．政治和体格条件， 【◆参考答案◆】：A, ...

(1)【◆题库问题◆】： 奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的主观条件是（　　）。 A．学生原有的认知结构中必须有和新知识相联系的适当观念B．学生必须有理解所学材料的动机C．学习材料必须有逻辑...

(1)【◆题库问题◆】： 大学生在入学时就会选定一个专业，而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开，这体现了职业生涯设计的（）原则。A．阶段性原则B．量体裁衣原则C．发展性原则ɨ...

(1)【◆题库问题◆】： 运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（）A．①统一文字，把小篆作为全国规范文字B．②大力推行儒学教育C．③重用房玄龄、杜如晦为相D．④建立元朝，定都大都 ...

(1)【◆题库问题◆】： 中国古代讲究"同姓不婚"。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为"喜结秦晋之好"），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于"西周分封制"的知识，能够判断（）①晋国是姬姓封国②晋...

(1)【◆题库问题◆】： 教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法是（）。A．实习作业法B．参观法C．演示法D．读书指导法 【◆参考答案◆】：...

(1)【◆题库问题◆】： 中国古代讲究"同姓不婚"。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为"喜结秦晋之好"），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于"西周分封制"的知识，能够判断（）①晋国是姬姓封国②晋...