(1)【◆题库问题◆】： 把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是（　　）．A．小学生数学思维的发展阶段B．数学思维活动的总体规律C．解决数学问题的方向D．数学思维品质 【◆参考答案◆】：D 【...

(1)【◆题库问题◆】： 如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。请认真阅读下列材料，并按要求作答。 【◆参考答案◆】：知识与技能：了解万花筒的图案是对称的，并能描述它的对称方式，用绘...

(1)【◆题库问题◆】： 如指导四年级小学生学习本课，试拟定教学目标。阅读下列材料，回答问题：（四年级下册） 【◆参考答案◆】：知识与技能：能理解故事内容并能初步朗读课文。能在故事中理解并正确朗读情景...

(1)【◆题库问题◆】： 如指导五年级小学生学习，试拟定教学目标。人教版教材五年级数学下册 【◆参考答案◆】：知识与技能：通过探究“正方体涂色”的问题，进一步理解和巩固正方体的特征，发展空间想象能力。...

(1)【◆题库问题◆】： 下列调查主题中，适宜采用自填问卷的有（）。A．低年级小学生的朋辈关系状况调查B．大学生志愿者的志愿服务现状调查C．养老机构中失智老人的照顾需求调查D．身心障碍者的社区康复服务...

(1)【◆题库问题◆】： 小学生品德培养的常用方法有哪些? 【◆参考答案◆】：小学生品德培养的方法主要有以下几种：  (1)说理教育法：是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法。这...

(1)【◆题库问题◆】： 在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握小学生品行养成的特征和规律”等，这些知识属于（）。A．...

(1)【◆题库问题◆】： 如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。请认真阅读下文，并按要求作答。 【◆参考答案◆】：知识与技能：能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。过程与方法：能够用比较的...

(1)【◆题库问题◆】： 某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡申的分布状况，在全区60所中、小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是（）。A．采用整群抽样的方法B．采用分层抽样的方法C．先整...

(1)【◆题库问题◆】： 简述小学生的心理发展特征。 【◆参考答案◆】：（1）感知觉有了充分发展。（2）注意水平有限。由无意注意占优势逐步发展到有意注意占主导地位。（3）小学生的无意识记和有意识记的效...