(1)【◆题库问题◆】: 人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()。 A.阶段性B.互补性C.顺序性 D.差异性 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:人的身心发展的差异性。正...
有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现象表明,人的心理发展具有( )。
(1)【◆题库问题◆】: 有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现象表明,人的心理发展具有( )。A.顺序性B.连续性C.不均衡性D.差异性 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解...
有的人很早就成名了,如我国唐代王勃 10 岁能赋诗,然而有的人则是“大器晚成”如我国画家齐白石 40 岁才表现出绘画才能
(1)【◆题库问题◆】: 有的人很早就成名了,如我国唐代王勃 10 岁能赋诗,然而有的人则是“大器晚成”如我国画家齐白石 40 岁才表现出绘画才能;达尔文 50 多岁才写出名著《物种起源》。这体现了(...
成语“大器晚成”出自:()
(1)【◆题库问题◆】: 成语“大器晚成”出自:()A.《资治通鉴》B.《周易》C.《孟子》D.《道德经》 【◆参考答案◆】:D (2)【◆题库问题◆】: 下列单韵母中舌位最低的是()A.aB.oC....
有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有阶段性。()
(1)【◆题库问题◆】: 有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有阶段性。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 【◆答案解析◆】:有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有个别差异性...
有大器晚成者,也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的( )。
(1)【◆题库问题◆】: 有大器晚成者,也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的()。A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:题干所述是能力表现早晚的差异,...
有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,这反映了学生身心发展的( )。
(1)【◆题库问题◆】: 有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,这反映了学生身心发展的( )。A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.互补性 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:个体身心发展的个别...
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。
(1)【◆题库问题◆】: 人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.差异性 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:发展的差异性是指由于人的发展的...
造成能力发展早晚上的差异的原因可能是()。
(1)【◆题库问题◆】: 造成能力发展早晚上的差异的原因可能是()。A.早期是遗传的结果,大器晚成与遗传没有关系,是后天努力的结果B.早期没有得到良好的受教育和发展的机会C.早期的生活道路比较坎坷D....