(1)【◆题库问题◆】： 分析质量问题原因时，验证假说是为了（）。A．找出导致问题的所有原因B．找出影响质量问题的主要原因C．证实提出的假说是否正确D．再次确认是否列出所有原因 【◆参考答案◆】：B ...

(1)【◆题库问题◆】： 有关常用的课堂教学方式叙述不正确的是（）。A．发现式学习是一种发现新知识的学习。B．探究式学习是一种寻求未知结果的学习。C．发现式学习的教学结构和过程是：提出问题→...

(1)【◆题库问题◆】： “假说”在没有事实验证的情况下还不是科学理论。现有的科学知识和理论远不是事实的全部，而我们的许多科学家在从事研究工作时，总是_______于现有的一些学说，只是试图用实验结果...

(1)【◆题库问题◆】： 试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。A．侵犯-挫折假说B．态度改变的劝说情景模式C．本能论D．模仿与社会学习理论E．平衡理论 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】...

(1)【◆题库问题◆】： 为什么说科学假说是通向科学理论的桥梁？ 【◆参考答案◆】：科学研究的根本任务是揭示自然现象的本质和规律性，但客观事物的本质有一个暴露过程，人们对它的认识也有一个发展过程。当客...

(1)【◆题库问题◆】： 如果一个假说的检验蕴涵与观察实验结果（实践结果）一致，则该假说被（）了。A．证实B．确证C．证伪D．否证 【◆参考答案◆】：A (2)【◆题库问题◆】： 科学家互动中的学术和...

(1)【◆题库问题◆】： 科学知识体系有科学事实、科学定律、科学假说和什么等要素构成？ 【◆参考答案◆】：科学知识体系有科学事实、科学定律、科学假说和科学理论等要素构成。 (2)【◆题库问题◆】： 下...

(1)【◆题库问题◆】： 科学假说在科学认识中的作用及建立科学假设应遵循哪些原则？ 【◆参考答案◆】：作用：A对人们的认识有导向作用，B是通向科学的桥梁，C激发创性思维的媒介，D各种假说之间的争论有利...