(1)【◆题库问题◆】: 下面有关行为主义人格理论的特点,描述错误的是()。A.强调情境对于行为的决定作用B.强化对人的行为的影响是相同的C.把人格定义为人体的独特行为方式的组合D.行为的习得是许多刺...
体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、()、()、()和()。
(1)【◆题库问题◆】: 体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、()、()、()和()。 【◆参考答案◆】:回忆;概括;动作;反馈 (2)【◆题库问题◆】: 心脏每搏动一次大约向血...
习得无助使人们在心理上产生哪些改变?
(1)【◆题库问题◆】: 习得无助使人们在心理上产生哪些改变? 【◆参考答案◆】:这种改变表现在:(1)是动机上的,无助的人不再努力采取必要的步骤来改变这种结果;(2)是认知上的,无助的人不去学习能有...
课堂实施程只有变成学生习得的课程,才是真正有效的课程。()
(1)【◆题库问题◆】: 课堂实施程只有变成学生习得的课程,才是真正有效的课程。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 (2)【◆题库问题◆】: 我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙...
()是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩
(1)【◆题库问题◆】: ()是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。A.习得性无助B.妒忌C.自卑D.害羞...
语言习得性
(1)【◆题库问题◆】: 语言习得性 【◆参考答案◆】: 是指虽然人类先天就具有潜在的语言能力,但要掌握一门语言,必须通过后天的学习,没有现实的语言环境,不能掌握任何一种语言。 (2)【◆题库问题◆】...
习得无助形成的原因主要包括()和()两个方面。
(1)【◆题库问题◆】: 习得无助形成的原因主要包括()和()两个方面。 【◆参考答案◆】:学习;归因 (2)【◆题库问题◆】: 简述莱维特的人际关系沟通网络模式。 【◆参考答案◆】:莱维特为了探讨人...
“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做()。
(1)【◆题库问题◆】: “家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做()。A.社会系统理论B.人际系统理论C.家庭系统理论D.环境系统理论 【◆参考答案◆】:...
班杜拉否认对于习得的必要性的概念是()。
(1)【◆题库问题◆】: 班杜拉否认对于习得的必要性的概念是()。A.观察学习B.强化C.替代性强化D.消退E.自我强化 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:行为主义的人格理论以斯金纳和班杜拉的理...
习得无助的归因含义
(1)【◆题库问题◆】: 习得无助的归因含义 【◆参考答案◆】:当人们感到他们不能控制事件的发生时,他们想知道为什么。 (2)【◆题库问题◆】: 控制行为变量的两种方式是那些突然产生的()和紧随其后而...