个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面资源与群体多数人保持一致的现象,在社会心理学里叫做()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面资源与群体多数人保持一致的现象,在社会心理学里叫做()。
A.社会责任分散
B.从众
C.社会惰化
D.竞争
E.社会助长

【◆参考答案◆】:B

(2)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 研究文化与心理卫生的关系在方法上存在重重困难,原因在于()。
A.跨文化研究难做实验,难以定量分析
B.跨文化研究的经费庞大
C.跨文化研究中的研究对象难以配合
D.跨文化研究的取样工作难度比较大
E.跨文化研究中的语言障碍难以克服

【◆参考答案◆】:A

(3)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 文化存在的发展是由人类创造和运用符号的能力,以及在此基础上所构建的文化系统决定,这种观点是由下列哪种理论所提出的()。
A.传统的精神分析
B.文化相对主义
C.新进化论文化学
D.人本主义
E.行为主义

【◆参考答案◆】:C

(4)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面不属于思维的种类的是()。
A.直观动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.概括思维
E.辐合思维

【◆参考答案◆】:D

(5)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 人的心理行为是()。
A.遗传作用的结果
B.环境作用的结果
C.遗传和环境平行作用的结果
D.遗传和环境交互作用的结果
E.先遗传作用、后环境作用的结果

【◆参考答案◆】:D

(6)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 影响人际吸引的因素除了相似性吸引、互补性吸引、邻近性吸引外,还有()。
A.外表吸引和利益吸引
B.外表吸引和关系吸引
C.外表吸引和人格吸引
D.关系吸引和人格吸引
E.利益吸引和人格吸引

【◆参考答案◆】:C

(7)【◆题库问题◆】:[单选,B1型题] 斯金纳认为,处理非期望行为的合适方式是()。
A.观察学习
B.强化
C.替代性强化
D.消退
E.自我强化

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:行为主义的人格理论以斯金纳和班杜拉的理论为代表,对于斯金纳的理论,需重点掌握强化、塑造、消退、部分强化和连续强化的概念和原理;对于班杜拉的理论,需重点掌握观察学习、替代性强化、自我强化、自我效能的概念和原理。

(8)【◆题库问题◆】:[单选,B1型题] 恋父情结出现在()。
A.口唇期
B.肛门期
C.生殖器期
D.潜伏期
E.青春期

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:弗洛伊德根据心理性欲的发展来划分心理发展阶段:口唇期:嘴唇是性快感的主要部位;肛门期:肛门区是最重要的性敏感区;生殖器期:力比多转移到生殖器部位,手淫,对异性父母的性好奇以及对同性父母的死亡愿望,引起了儿童前期最后一个也是最强烈的冲突,都出现在这个阶段;潜伏期:随着恋母情结和恋父情结的成功解决,力比多受到压抑,性能量转移到了创造性的游戏和学习上;青春期:表现出强烈的性欲,并集中在成年生殖器上。

(9)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 对于“边际人”现象的描述,错误的是()。①边际人是社会变迁或地理迁徙过程中产生的一种过渡人格状态,是文化变迁下人格的不定型乃至分裂多重状态②边际人的矛盾状态表现为,一方面还残留着旧的观念和价值准则,另一方面接受了新的价值规范,新旧观念互相冲击、碰撞③边际人根本无法完成内心不同观念的整合,成为“垮掉的一代”,失去了内心价值准则,苦闷彷徨④边际人是文化迁移过程中的一种不可避免的现象⑤在文化人类学家眼里,边际人成为跨文化研究的理想人格
A.③④⑤
B.②③④
C.③
D.④⑤
E.③④

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:文化迁移中,有的边际人完成了内心不同观念的整合,而有的成为"垮掉的一代",失去了内心价值准则,苦闷彷徨,所以③的看法有失偏颇,是不正确的。

(10)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于婴幼儿大脑功能发展的描述,正确的是()。
A.出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段,脑电逐渐皮质化
B.约从3岁开始,内抑制开始发展起来,皮质对皮下的调控作用逐渐加强
C.12~36个月期间,婴儿脑电活动逐渐成熟
D.婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶
E.婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:婴幼儿大脑功能发展这个知识点,一是要掌握具体的发展情况和特点,二是要掌握各发展情况和特点所出现的时间:出生5个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段,脑电逐渐皮质化;约从4岁开始,内抑制开始发展起来,皮质对皮下的调控作用逐渐加强;12~36个月期间,婴儿脑电活动逐渐成熟;婴儿脑中的发展速度最快的是脑干和中脑;婴儿的大脑具有巨大的可塑性和良好的修复性。

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