简述体育课程有哪些特点？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述体育课程有哪些特点？

【◆参考答案◆】：
体育课程是一门有别于其它文化课程的特殊课程，主要有以下几个特点：
（1）体育课程是运动认知性课程
人们的认知能力主要包括三个方面的认知：概念认知、感觉认知和运动认知。体育属于第三种认知，主要通过人体本体感觉形成的认知。
（2）体育课程是生活教育课程
体育课程并不是为学习者将来从事某一专业学习或从事某一职业提供认知基础的。它主要是为学生将来的健康合理生活，保护自己的健康服务的。
（3）体育课程是情意类课程
体育课程包括认知成分，尤其是运动认知成分。但是，体育课程更是发展人的情感、情绪、态度、价值、判断的有效课程，尤其对人的意志力具有其它课程无法取代的价值。
（4）体育课程是综合性课程
体育课程涉及到体育、生理卫生、健康、环境、教育娱乐、历史等领域的理论与方法，还涉及到身体发展、人际关系、情感、运动技能等实际活动与体验方面的内容。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育教学与其他学科教学有何异同？

【◆参考答案◆】：
相同之处是都是教与学的双边活动，都是在教师的指导下，以学习间接知识为主的有目的、有计划、有组织地实现教育、教养、发展任务的过程。
不同之处是：其他学科教学主要通过思想活动来学习和掌握教师所传授的科学知识和技能，而体育实践课则是以师生思想活动为基础，以身体活动为主要手段来传授和掌握知识、技术、技能。体育教学有如下特点：在体育教学中学生要承受一定的生理负荷；体育教学组织的多变与复杂；体育教学中的人际交往频繁；体育教学有利于开展有针对性的思想品德教育。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 发展最大力量用能重复1-3次阻力进行（）组练习，组间休息1-3分钟，隔天练习一次效果最佳。
A．1-2
B．2-3
C．3-5
D．5-6

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 运用预防和纠正错误方法时，应（）
A．以讲解为主
B．以练习为主
C．以示范为主
D．以预防为主

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 课余体育竞赛有课余性、（）、（）、多样性等特点。

【◆参考答案◆】：群众性；教育性

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育学习策略的特点包括（）、（）、（）、（）和（）。

【◆参考答案◆】：指向性；调控性；操作性；灵活性和综合整体性

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 长跑对人的心肺功能要求比较高，长跑时脉搏可达。（）
A．120-150次/分
B．130-160次/分
C．140-180次/分
D．130-200次/分

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] “竞技体育是不能够进入学校的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 目前武汉工程大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为（）
A．身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑（800\1000米）
B．身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑（800\1000米）
C．身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑（800\1000米）

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 奥林匹克主义的普及，奥林匹克运动宗旨的实现离不了（）
A．大众体育
B．竞技体育
C．学校体育
D．社会体育

【◆参考答案◆】：A