《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出：利用生活和游戏中的实际情形，引导幼儿理解（）概

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出：利用生活和游戏中的实际情形，引导幼儿理解（）概念。
A．数
B．量
C．形
D．体

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 引导幼儿学会认真倾听。如：（）。
A．成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点
B．与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言
C．与他人交谈时东张西望
D．对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问

【◆参考答案◆】：A, B, D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 科学领域包括两个方面，是什么（）。
A．科学探究和数学认知
B．倾听与表达
C．阅读与书写

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 在执行适度性原则时，家长要注意的是（）
A．抑制孩子的不良行为
B．称赞孩子的努力
C．惩罚孩子的过失
D．奖与惩相结合

【◆参考答案◆】：B, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）左右。
A．8米
B．10米
C．9米
D．11米

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》社会领域中分为几个子领域，分别是什么？

【◆参考答案◆】：在《指南》中社会领域中分为（2）个子领域，分别是（1.人际交往）、（2.社会适应）。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：在社会领域"遵守基本的行为"目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是（在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。2、知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。3、在成人的体现下，爱护玩具和其他物品。）

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 从音乐实践类型的角度来看，（）属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。

【◆参考答案◆】：歌唱活动、韵律活动、欣赏活动

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。

【◆参考答案◆】：发展性功能

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透性的音乐活动比较侧重音乐的（）。

【◆参考答案◆】：应用